晶体常数α、β、γ与α^＊、β^＊、γ^＊的几何关系

研究晶体常数α、β、γ与α^*，β^*，γ^*之间的几何关系，给出了它们在球面上的表示。     

瑞吉欧教育体系中的教师

一、教师的角色定位从社会学的意义上说,教师是人类社会为了维持并延续自身发展而筛选出来,并经过特殊培训的那一部分成年人。他们与社会缔结了一种契约——承担社会赋予他们的职责,以换取他们的劳动报酬。基于这样一种契约,尽管幼儿园教师与孩子之间多少总带有一种类似于亲子之间的情感关联,但是从根本上说他们仍然是因为业缘关系而被连在一起的。“有备而来”的教师通过与“初掀人生幕帘”的     

圣经叙事结构指导下的欧·亨利小说

本文以原型批评理论创始人弗莱的圣经U型叙事结构为理论依据,选取了美国短篇小说名家欧·亨利的三部作品《提线木偶》、《警察与赞美诗》、《双料骗子》进行文本分析,从而印证圣经叙事结构对欧·亨利作品创作的影响,以及作家朴素的人文关怀及基督教徒的自我救赎情结。     

略论尼克松时期的美欧关系

第二次世界大战后，美国和西欧国家在共同反苏的基础上建立了一种以美国为主导地位的联盟关系。但从20世纪60年代中期起，随着国际形势的变化和美欧双方实力的变化，美欧关系充满了矛盾和分歧，美国的盟主地位遭到挑战。尼克松时期调整了对欧政策，但并未从根本上缓解美欧之间的矛盾和冲突。     

数学真理观的演变

以数学发展中毕达哥拉斯的"万物皆数"及无理数的发现、非欧几何的创立、哥德尔不完全定理等几个理论的突破为线索,探讨了数学真理观的演变,提出了数学真理观的二元论观点.     

新手到专家：德莱弗斯模型在职业教育的应用

本文简要介绍了美国加利福尼亚大学德莱弗斯兄弟等人提出的技能发展模型——新手到专家的五阶段发展理论，结合知识形态的划分，分析了德莱弗斯模型的五阶段发展理论，并提出了该理论在职业教育中的应用。     

关于欧·亨利的幽默及写作特色

欧亨利20世纪初世界最杰出的小说家之一,作为当代短篇小说先驱,他在文学界特别是对美国短篇小说的发展发挥了重要作用.欧亨利是一个多产作家,在他的短篇小说中主题、语言、情节、结局都显示出欧亨利式的风格.但最突出的特点莫过于他的幽默写作风格.     

多模态视域下中国国家形象的图文构建——以新华社报道习主席访欧为例

2018年11月国家主席习近平访问西班牙、葡萄牙,这是中共十九大之后国家领导人首次访欧,意义重大。为此新华社发表两篇专题报道,使用大量图片记录习主席的西班牙、葡萄牙之行。本研究主要是以图片的视觉语法理论为基础,从多模态话语视角分析新闻报道中典型代表图片的意义、图文交互及报道如何构建积极的中国国家形象。研究表明两篇报道图片意义显著,运用图文交互构建了新时代中国开放、包容的大国形象,并对以后的图文报道提出建议。