用户驱动:欧洲版国际大学排名的新趋向

U-Multirank是由欧盟资助开发的一项新的国际大学排名,主要是针对当前国际大学排名聚焦于研究型大学而无法有效识别高等教育机构多样性的弊端进行设计的.U-Multirank引入了“以用户为主导”的排名新理念,其目标是形成一个由用户驱动的、多维度和多层次的国际大学排名工具.U-Multirank从概念框架的设计、指标的选取到结果的应用等主要环节,都贯彻了这一理念.     

以人名命名的首都

华盛顿(Washington)——美国首都。1791年以第一任美国总统的名字命名。圣地亚哥(Santiago)——智利首都。以西班牙军队的守护神、传教士圣地亚哥的名字命名。圣马力诺(San Msrino)——宣传基督教的石匠马力诺是圣马力诺共和国创始人,用他的名字命名国名,首都名源于国名。瓦莱塔(Valletta)——马耳他首都。以指挥欧洲历史上著名的"马耳     

展颜消宿怨——二战后英德和解缘由探析

二战后,面对积年宿怨,英国却以惊人的宽大态度推动着对德和解政策。其中主要有三方面的因素：第一,战后国际格局发生了重大变化,美苏超级大国对峙局面形成,英国对德政策是体系作用下的结果;第二,在经济、政治和国家安全角度上,英德拥有广泛而深层次的共同利益;第三,英国的精英阶层起到了巨大的推动作用,为和解做了重要的舆论准备。     

欧洲学分转换与积累系统

在高等教育国际化的今天,学历认可与学术流动已是世界范围内共同关注的议题。欧洲由于较早地开始了高等教育一体化的探索,研发了一套别具特色的学分体系,即欧洲学分转换与积累系统。一体化催生学分制欧洲学分制的产生和应用离不开欧洲高等教育一体化的过程。早在1979年,欧洲国家就更新了本地区的学历认可公约,用《里斯本公约》取代了上世     

浅谈中国民族声乐与欧洲声乐的不同之处

一、中国民歌与欧洲声乐各自的历史演变过程 中国民族声乐与政治、经济、文化、宗教等人文环境紧密相连。中国是一个有着悠久历史、地域宽广、人口众多的多民族国家,在长期的发展中各民族人民辛勤劳动不仅创造了丰富的物质财富,而且创造了包括民族声乐艺术在内的精神财富。     

欧洲一体化政策与德国外交研究

美苏关系的缓和,西方阵营改变了他们的东方政策,这削弱了德国在冷战中的作用,德国甚至成为美苏双方达成交易的对象。国际形势的变化需要德国调整其外交政策,打破外交孤立的局面。于是,在团结西方阵营前提下,德国努力推进欧洲一体化进程,力争在一个统一的欧洲中摆脱外交被孤立局面。在海牙会议上,德国重构欧洲一体化蓝图,使停滞的一体化车轮重新运转起来。因为,一个统一的欧洲既可以使德国摆脱对美国的过分依赖,又可以增强与东方阵营谈判的筹码,更重要的是打破了德国外交被孤立的局面。     

现场教学在欧盟总部和北约总部

大三时,通过学校申请,我以美国学生身份(当时我在丹佛大学)来到丹麦哥本哈根做交流学生。在欧洲的这半年里,几次游学的经历使我开阔了眼界,增长了见识,也改变了以前的一些固有的观念。在我申请的欧洲政治研究项目中,有一堂课——欧盟研究——是与游学集     

画笔随身,邂逅不停

我的男朋友"画板是我的男朋友!"每次被问及时我总喜欢这样说,然后指指那个陪伴我四处行走了一年多,已经破旧不堪的画板。在此次欧洲之行中,它又一次陪在我身边,完成了此次独自旅行。我画画已经有七年,开始是因为一个梦想:将来有一天能到巴黎画一幅画。于是自那之后,即使学的是毫不相关的国际政治专业,我也再未停下过手中     

诱惑、耻辱与责任——欧洲18—20世纪关于非婚生儿童父母的立法

16至20世纪,欧洲未婚母亲和非婚生子女的法律地位发生了巨大的变化。最关键的变革发生在19世纪,这一是由于婚外生育的剧增,二是由于人们对贫困、财产、个人权利、国家职责的新思考。许多欧洲国家取消了"认父"程序:从此,只有主动承认亲子关系的父亲才对孩子负有义务,于是这一负担完全落在了女性身上。20世纪初,受女权运动的冲击,不少国家改革了相关立法,斯堪的纳维亚国家走得最远。另一些国家则到20世纪60年代才取消了对未婚母亲及其子女的歧视。在欧洲的宏观背景下考察瑞士的辩论,并特别关注两性间的社会关系。同时,也对瑞士四个村庄司法户籍档案进行案例分析,体味其中的个体境遇,量化法律改革的社会影响。     

开放教育工商管理专业教师角色作用浅析

远程开放教育工商管理专业确立了以素质能力培养为宗旨的、强调互动式和启发式的学导结合的教学模式,其中特别是案例教学在工商管理专业的运用和推进,着力培养学生独立思考能力、综合应用能力和表达能力。在此前提下,本文谈到了远程开放教育工商管理专业老师在课程教学中角色的几点转变,认为教师是主持人和辅助者、预定者、评价和顾问者、导演和监控者、情感的凝聚者等多重角色。