试论提高小学音乐课歌唱方法的教学策略

歌唱方法在小学音乐课教学中非常重要,只有让学生掌握并能运用必要的歌唱方法,才能在轻松中学习到音乐知识,从而实现新课标发展小学生综合素养的要求。     

浅谈新课改下的初中物理课堂教学

通过分析传统课程教育和新课改的区别,更好的利用好新课改。充分以学生为学习的主体,教师为主导,培养学生自主学习的意识和能力;充分给学生活跃的思维提供广阔的空间就一定能使我们的物理课堂充满活力。     

仅靠工夫深,铁棒难成绣花针——浅谈如何激发学生的学习兴趣

<正>兴趣是最好的老师,是学生获得知识和技能的一种力量,是推动学习的动力之源。能从根本上激发并提高学生的学习兴趣,是教学艺术的体现。老师在平时的教学中要努力调动学生的学习积极性,促进学生主观能动性的发展和个性的张扬,让学生在快乐的氛围中学习。一、更新教学方法激发求知欲望学生对新鲜的事物比较感兴趣,美国心理学家赫尔森认为:对于一种刺激重复多次而达到一定的水平后,便失掉它开     

巧引妙导,点燃学生的阅读欲望

阅读教学中,巧引妙导,点燃学生的阅读欲望。培养良好的阅读习惯,让阅读伴学生健康成长;采用有效的阅读方法,依据文本特点有的放矢,提高阅读质量;张扬不同的阅读个性,亮出学生风采;感悟阅读深层内涵,提高学生的语文素养。     

《把爱传下去》原著小说温暖上市

本刊讯2000年,获得八项奥斯卡大奖的电影《把爱传出去》(PayIt Forward)一度点燃了这个混乱世界的希望。在一个人的欲望越来越强烈,爱却越来越脆弱的时代,我们有痛楚、有迷惘,却没有希望;讨论了千年的人性,本恶逐渐压制了本善;信任风险逐渐增大使我们吝啬使用自己的信任。     

巧用多媒体优化政治课堂教学

随着科学技术的发展,多媒体技术逐步在课堂教学中加以应用,给课堂教学带来了很多新的思路。结合《亲子之间》一课的实践和探索,就多媒体技术优化政治课堂教学谈几点体会。     

浅谈培养小学生的歌唱能力

音乐是最富有表现力,最容易被人们所理解和接受的艺术表现形式之一。音乐教育不仅是丰富学生生活的途径,还是打开学生心灵的重要手段。在音乐教学中,学生的歌唱水平直接影响着教师音乐教学质量的好坏,以及学生对音乐的认识。因此,教师要格外注重对小学生歌唱能力的培养。     

歌唱系统的功能结构和物理原理

从歌唱发声的过程知道,歌唱是由呼吸器官、发声器官、共鸣器官和构音器官共同完成的。这些器官的结构、功能与物理原理密切相关。它们充分发挥各自的生理功能、密切协同、相辅相成、共同形成了有机统一的歌唱系统。     

小学歌唱教学中深度学习的实践与探索

"深度学习"是近年来课改中的一个热点。以"小学歌唱教学"为切入点,对深度学习的联想与结构、活动与体验、迁移与应用三个方面进行探索与反思,为歌唱教学实践水平的提高提供一个解决问题的角度和参考。     

历史教学如何导入新课

一节历史课要想上得成功，良好的开端尤为重要。作为课堂教学的首要环节，“导入新课”对一堂课的重要作用正在于好的导语可以充分吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望，渲染良好的课堂气氛。因此，它的设计效果、知识性、趣味性将直接影响课堂教学效果。