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961.
Tong Chen Yue-ling Gu Jian-hua Yan Xiao-dong Li Sheng-yong Lu Hui-fen Dai Ke-fa Cen 《浙江大学学报(A卷英文版)》2008,9(9):1296-1303
Polychlorinated dibenzo-p-dioxins and furans (PCDD/Fs) emissions in flue gas from two types of municipal solid waste incinerators (MSWIs) most commonly used in China were investigated in this study. The selected incinerators include two grate-type MSWIs: MSWI-A (350 t/d) and MSWI-B 050 t/d), and two fluidized bed MSWIs: MSWI-C (400 t/d) and MSWI-D (400 t/d), which are all equipped with semi-dry lime scrubber and bag filter except MSWI-D equipped with cyclone and wet scrubber (WS) as air pollutant control device (APCD). Results indicated that the emission concentration and the international toxic equivalents (I-TEQs) of the PCDD/Fs from the stacks were in the range of 1.210-10.273 ng/Nm^3 and 0.019-0.201 ng I-TEQ/Nm^3, respectively. They were greatly lower than the emission regulation standard of PCDD/Fs in China (1.0 ng I-TEQ/Nm^3). However, only the PCDD/Fs emission level from MSWI-C was below 0.1 ng I-TEQ/Nm^3. Although the homologue profiles were distinct, the contributions of the 2,3,7,8-subsituted congeners to the total I-TEQ were similar among all the investigated MSWIs. Two major 2,3,7,8-substituted congeners, 2,3,4,7,8-PeCDF and 1,2,3,7,8-PeCDD, account for 47% and 9% (average values) of the total I-TEQ values, respectively. The correlation between PCDD/Fs levels and composition of flue gas was also discussed. 相似文献
962.
《语文课程标准》强调了:"丰富语言的积累,培养语感,发展思维.""在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力."著名的教育家叶圣陶先生指出:"语言文字的训练最要紧的是训练语感,就是对语文敏锐的感觉."吕叔湘先生也认为:"语文教学的首要任务是培养学生的语感." 相似文献
963.
964.
郑海涛 《宿州教育学院学报》2008,11(1):104-105
国际商务英语是人们从事国际商务活动时经常使用的英语。它是以国际商务为语言背景的应用性英语学科。不同的民族有着不同的历史背景、风俗习惯、风土人情和文化传统,因此,从事国际商务的翻译人员必须掌握本国与异国的民族文化差异,进行翻译时应特别注意其文化差异,找到适当的翻译方法和切合点。 相似文献
965.
966.
让语文课堂洋溢着浓浓的“语文味” 总被引:1,自引:0,他引:1
在新课程的实践过程中,“语文味”这三个朴实而厚重的字眼,作为语文教学的最高境界,逐步得到了人们的认同。“语文味”是语文课堂教学的灵魂。“语文味儿”是语文教学应该具有的一种特色、一种整体美,也是语文教学应该追求的一种境界。然而课堂教学中,怎样才能促进语文味的生成,确实仁者见仁,智者见智。下面就语文课堂如何生成“语文味”,结合教学实践谈谈自己的粗浅体会。 相似文献
967.
一如李小龙的截拳道,地头力作为一种突破性思维,具有三个层面的含义一是“从结果出发”,不要从你掌控的资源和你的能力出发二是一种整体思维,一种不是把事物割裂开来的认知,而是在关系中反求诸己的睿智;三是“单纯化思维”,不把事情想复杂了,而要把注意力锁定在目标上。 相似文献
968.
《常州工程职业技术学院学报》2008,(2)
文章在分析了课程采用传统教学法存在的问题后,对课程运用"项目化教学"法进行了整体教学设计与单元教学设计,并对该教学法的应用进行了总结。 相似文献
969.
谈论或写作政论需要理想主义。这种“主义”不仅意味着对政论将来式的谋划,也包括要回头看,真正明白政论从何而来,因何而起,以及它现在的情形。无疑,政论的整体目标是指向特定的政治架构。无论是有意还是无意,政论者的言说都在强化某种政治目标,尽管这些目标不是完全一致,甚而存有冲突和矛盾的一面。 相似文献
970.
随着“感动中国”影响力的不断扩大,这场应该由人类最纯粹情感唱主角、闪耀着人性光芒的节目,有可能会加入一些世俗的考量,比如强力部门形象宣传的需要,比如某些地方为扭转整体形象而做的“媒体公关”,虽然现在尚无明确信息表明上述担心的成立,但我想,重新探讨“感动中国”的“立身之本”,尽每个人之力保持住“感动”二字的干净与含金量却也不是一件坏事。[第一段] 相似文献