排序方式: 共有80条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
大型民族舞剧《鸿雁》,是鄂尔多斯歌舞剧团创作排演的又一力作。2010年初,鄂尔多斯市文化局经过精心策划,决定排演反映鄂尔多斯深厚文化底蕴和时代精神的精品力作——大型民族舞剧《鸿雁》。舞剧《鸿雁》文学剧本由我国著名剧作家冯双白创作,著名导演丁伟担任总导 相似文献
42.
作为当代的创作者,我们从无尽的历史长河中,不断汲取信念和希望。革命年代的战火纷飞仿佛一部部鸿篇巨著,激励着无数创作者不断探索与询问,何处是精神的家园?何处是信仰的归宿?带着这份崇敬与缅怀,笔者尝试分析革命历史题材的舞剧创作以及表达自己身为舞蹈演员对革命历史题材歌舞剧的演绎的切身感受,尝试为红色激情下的舞蹈创作和表演进行理性的阐释和分析。 相似文献
43.
长期以来,人们认为汉代戏剧的主要形态是“百戏”。所谓“百戏”,即竞技、杂耍、角抵、歌舞等各种表演技艺。“以歌舞演故事”,是王国维对中国古典戏剧定义的核心内容。按照这一定义来审视汉代“百戏”,大家自然认为戏剧在汉代尚未形成。但实际上,汉代已经出现了以歌舞形式表演的世俗题材的戏剧,这就是西汉歌舞剧《公莫舞》。 相似文献
44.
自王国维《宋元戏剧史》以来,《九歌》的舞剧性质,逐渐为学者关注。青木正儿、闻一多等通过改动文本解读《九歌》,并由此提出《九歌》"古歌舞剧说"。从汉画像石《河伯出行图》等出土文献可知,河伯题材的演剧活动在汉代曾经流行,其渊源可追溯至战国时期,与屈原作《河伯》相关。在战国中期,角色扮演的歌舞剧已经存在。 相似文献
45.
46.
47.
48.
49.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
儿童歌舞剧是集歌、舞、剧等多种艺术形式于一身,涉及多个学科,具有"实用性"和"教育性",并针对儿童心理特点的综合舞台剧。2010年9月,教育部在全国遴选了6所城市70个学校作为试点单位,在中小学校开展儿童歌舞剧音乐教育。儿童歌舞剧音乐教育是艺术教育课程改革的积极尝试。在农村小学进行歌舞剧教学也是顺应音乐教育发展的需求。 相似文献
50.
穿越,不知何时刮起的创作风潮,一时颇受年青人喜爱。这俩字很好理解,是指穿越时间和空间,无非拉近古代与今朝或现时与未来的距离,最终拉住、打动的是观众。穿越的手法,成为近年文艺创作偏爱的创新之举,其典型是电影《盗梦空间》。热播的电视剧《宫》,玩的也 相似文献