中考热点：规律探究题如何解

规律探究题是中考常见题型,因为符合新课程标准的要求,且形式多样,所以深受命题者青睐.这类题目似乎变化无常,无规律可循,但通过仔细观察我们会发现,不同类型的规律探究题,都有各自的特点,往往跟某一数学知识密切相关.笔者现以2008年部分省市中考试题为例,介绍规律探究题的解法.     

从2007年四川高考理(11),(12)的解看基本的解题方法

2007 年四川高考理科数学(11),(12)分别是: (11)如图1,l1、l2、l3是同一平面内的三条平行直线,l1与l2间的距离是1,l2与l3,间的距离是2,正三角形ABC的三顶点分别在l1,l2,l3上,则△ABC的边长是 (A)2√3 (B)4√6/3(c)3√17/4 (D)2√21/3     

写字大课堂

汉字除了长方形和正方形的字之外,还有其他一些不规则的形状,这一期我们进一步学习汉字的另外两种字形——正三角形和倒三角形。 正三角形的字 书写技法：整体形状为三角形,中间高,两边低,左右对称。 倒三角形的字 书写技法：整体形状为倒三角形,上宽下窄,上部要覆盖下部。     

利用旋转作辅助线解平面几何竞赛题

(本讲适合初中)一个图形绕某点转动一个角度称为旋转变换.利用旋转变换的思想作辅助线大体有三个方面的作用:一是将几何图形中彼此孤立的线段或角绕某点旋转后,使其之间的数量关系或大小关系明朗化;二是将几何图形中的某个图形(或三角形,或四边形等)绕某点旋转后,使复杂问题简单化;三是能够从整体把握多条辅助线的作法.本文结合具体例题述之.     

由一道高考题（2014年四川理20题）看圆锥曲线的性质

题目（2014年四川理第20题）椭圆C：x2a2＋y2 b2＝1（ a ＞ b ＞0）的焦距为4,其短轴两个端点与长轴一个端点构成正三角形。 （Ⅰ）求椭圆C 的方程。 （Ⅱ）设F 为椭圆C 的左焦点,T 为直线x ＝-3上任一点,过F 作TF 的垂线交椭圆于P,Q 两点。 （ⅰ）证明：OT 平分线段PQ（其中O 是坐标原点）。