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151.
解决物理问题有两种常用的推理方法:一是正向推理,即由因导果.这是分析解决物理问题的习惯思维方法,常常被学生所推崇.二是反向追索,即执果索因.这种逆向推理方法因为难度较大,且有悖于常规思维习惯,很容易被学生所忽视.在物理学习中,学生既要熟练运用正向推理方法,又要重视反向追索逆向推理能力的培养,更要注意正向推理与反向追索间的相互转化.在解决实际物理问题时,如果正向思维受阻,则应迅速改变思维方向,反向追索,另辟溪径、本文以2001年上海高考物理试卷中的一道电路故障题为例.作些分析说明. 相似文献
152.
张丽平 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(6):71-72
本从四个方面讨论了诗歌在地理教学中的应用,既诗歌与气候,诗歌与自然现象,诗词与生态保护,诗词与人类活动,从而加深对地理现象的理解。 相似文献
153.
我国民俗文化的现状分析 总被引:3,自引:0,他引:3
作为当前社会发生急剧变迁的结果,民俗文化在此背景下出现了程度不同、内容复杂的变迁;作为被开发的对象,民俗文化尽管创造了一定的经济价值,但受到的破坏远远大于保护;作为被保护的对象,民俗文化受到的关注还处在大造声势的阶段,保护口号远远多于实际的措施,但已经表现出充满希望的前景. 相似文献
154.
在我国内部审计制度发展之初,政府无意干涉民营企业内部审计制度的建立。随着民营企业的发展,基于提高自身经营活动的效益性需要,民营企业自发地开展了内部审计工作。但民营企业内部审计的自主发展存在诸多弊病。随着我国内部审计制度的发展和完善,民营企业内部审计逐渐被纳入政府统一管理的范围。民营企业内部审计工作在制度的推动下必将得到进一步的发展。 相似文献
155.
论新时期大学文化的变迁 总被引:1,自引:0,他引:1
以逻辑分析和历史分析的研究方法,对新时期以来的大学文化发展进行综述评析,揭示大学文化各阶段的现象特征,探求其演化的内在轨迹,论证大学文化变迁的历史必然性和现实意义。 相似文献
156.
建国后,我国高等学校自主权经历了从无到有,从政策认可到法律规定的过程。笔者认为,这一制度变迁的过程是由非正式制度转变为正式制度的过程;是政府和高等学校二者在政策层次、组织层次和操作层次上进行情人博弈的过程;是政府让渡的资源部分地被市场机制所替代,并逐渐形成"三角协调"(政府、高等学校、市场)的过程。 相似文献
157.
158.
吕振君 《河北工程技术职业学院学报》2004,6(1):26-27
本对制度经济学做了剖析,并指出对滞后于社会生活的制度必须实行大胆改革,从而使我国现行制度体系与社会发展同步。 相似文献
159.
中世纪大学向现代大学的过渡——文艺复兴与宗教改革时期欧洲大学的变迁 总被引:3,自引:0,他引:3
文艺复兴和宗教改革对传统大学造成以下影响 :冲击了中世纪大学占垄断地位的经院主义课程 ;加快了大学世俗化的进程 ;大学由国际性机构转变为民族性的机构 ;学术自由的萌芽。中世纪欧洲大学变迁的史实表明 ,虽然大学改革最终完成于 19世纪初 ,但实际上于文艺复兴和宗教改革时期近代大学已具雏形 相似文献
160.
闵泽平 《乐山师范学院学报》2002,17(2):39-43
学的嬗变,既表现为风格的流变、创作技艺的日臻成熟,也体现为情感的丰富与变迁。历代人都给予了王昭君特殊的关注,歌咏她的诗歌,形成了一道独特的风景。相对而言,六朝诗人多“怜其远嫁”;唐代人多伤其“不遇”;宋人则多慰其失落;元代以后人们多颂其功业。在这一过程中,汉晋以来所确立的哀怨情怀逐渐被消解。这种情感的变迁是和时代思潮的演进、社会环境的改变及士人心态的变化密切相关的。 相似文献