浅谈中学数学有效教学反馈

反馈是控制论的一种重要基本原理．通过反馈,可以不断地矫正偏差和失误,逐步达到预期目的．把握有效教学反馈是教学的重要环节．教师通过反馈,掌握学生的真实情况,了解学生的切实需要,从而有利于调整教学进度、教学策略等,以达到预期的教学目的．     

孔子的政治思想

孔子为救国救民,提出君子治国要重视德治,要修身正已,重视对人民的教化,在用人上要善于选贤任能,要爱民敬民惠民,但他也不否认刑罚的作用,他主张德主刑辅,使用刑罚要适中。     

例析高考中离子方程式的设错方式

离子方程式的正误判断是高考中常见的考查题型，因此考生弄清离子方程式的设错方式，既可以更好地判断离子方程式的正误，也可以避免自己书写时犯同样的错误．现笔者将离子方程式考查时的设错方式分类例析如下．     

快速合成不同晶粒大小的ZSM-5分子筛

以正丁胺为模板剂合成了ZSM-5分子筛催化剂,并对模板剂对分子筛晶粒大小分布的影响进行了研究;对合成的ZSM-5分子筛催化剂用X粉末射线衍射仪进行了晶相分析,用AA粒度分析仪进行了晶体粒度分析.结果表明用该法合成的ZSM-5分子筛催化剂结晶度、纯度高、形貌规整,且有效地降低了工艺条件和合成时间.     

高中语文"探究性阅读教学法"刍议

长期以来,高中语文阅读教学仅以课文中出现的知识点为积累目标,那实际上是挂一漏万,而识记中心思想、段落大意、写作特点以及对重点语段的标准理解,更是完全没     

微信红包随机金额生成算法模拟及应用

构造了微信红包随机金额的模拟算法,并验证了模拟算法的有效性。通过模拟算法,产生了大量微信红包随机金额数据,分析这些数据表明:(1)微信红包随机金额呈正态分布,是在红包份数较少的情况下,表现出的一种巧合,在红包份数较多的情况下,随机金额并不符合正态分布;(2)对一个微信随机红包,概率上,每个人抢到的红包金额是相等的,即抢红包的先后次序对抢到金额的多寡没有影响;(3)对一个微信随机红包,越晚产生的随机金额,其波动范围越大,即先抢红包的人,抢到平均金额的可能性比较高,后抢的人,要么抢到较小的金额,要么抢到较大的金额。     

正循环钻孔灌注桩施工工艺及其工序质量控制

结合正循环钻孔灌注桩的施工实践，介绍了每道作业工序的施工关键，提出了应采取的质量预控措施。     

电视新闻报道正负效应的思考

负面报道是对新闻报道意识形态化倾向的反拨;正面报道中的不良手法致使产生负面效应;负面报道常常聚焦社会反常现象,客观上反映了现实矛盾;负面报道的取材更容易迎合受众收视需求,所以有较高的收视率。对负面报道要正面定位;报道宗旨应有破有立;注意报道民生内容要追求理性剖析;媒体应参与受众互动,实现功能延伸。     

反常态艺术的评价标准

巴赫金以狂欢节民间广场诙谐文化的怪诞现实主义理论对拉伯雷《巨人传》的完满解读,证明世界上客观存在着正常态和反常态两类艺术,它们的评价标准是不能混用的。若用正常态艺术的准则去衡量反常态艺术,反常态艺术就是混淆是非、不辨善恶、消解斗志的艺术;若以反常态艺术的准则去审视正常态艺术,正常态艺术又是沉闷、说教,随便找个理由就打人、杀人、破坏的艺术。反常态艺术作为放松艺术也是人类必需的,并非正常态艺术可有可无的陪衬。反常态艺术的艺术水平的衡量标准是新、奇、特、异、怪的反常化力度;反常态艺术的思想伦理底线是对真、善、美、假、恶、丑只能反常化不能反置化。