画准、讲透《经济生活》中的图像

正高中思想政治课教材《经济生活》中有些知识是可以用图像来表示的。对于图像,我们先要画准它,然后还要讲透它。有些教师在作图时带有随意性,有些资料中的图像缺乏严密性、科学性。经济生活中的图像如果画得不准、讲得不透,就会误导学生。笔者列举几个例子来讲解如何画好、讲透图像。1.关于价值规律的表现形式关于价值规律的表现形式,不同资料的画法不一样,笔者认为图1的这种画法,缺点还是不少的。     

自己动手降血压

<正>我是一名高血压患者,血压最高时曾达到150/220mmHg,用过很多治疗方法,效果都不明显。后来,一位推拿医生告诉我,对一些重要穴位或部位进行按摩,可调节神经血管运动中枢的功能,改善周围血液循环,使小动脉、微血管扩张,循环阻力减小,血压降低。经过长期坚持按摩,现在我的血压逐渐降低,基本恢复正常。按摩百会穴百会穴位于头顶正中央。先用右手紧贴百会穴顺时针旋转,按摩20     

筷子与科学

正生活中处处有科学,学生一日三餐与筷子打交道,他们熟悉并能熟练地使用筷子。因此,生活中使用筷子是最值得探究的科学问题。在科学课堂中,以高年级科学内容为载体,笔者开展了丰富多彩的"筷子的妙用"专题研究活动。一、一根筷子实验小学科学六年级上册"力和工具"单元,笔者在讲解杠杆在什么情况下省力时,回想起学生经常看到大人在喝啤酒时,用一根筷子撬啤酒瓶盖。笔者便开展了"用一根筷子撬啤酒瓶盖(空瓶)"活动,让学     

优势脚与非优势脚正脚背踢球的运动学特征对比研究

足球运动中踢球脚有优势脚与非优势脚之分,优势脚踢球主要表现为踢球力量大、出球准确,而非优势脚则与之相反。两者摆动腿摆动特征具有相似性,但运用生物力学手段对其研究发现,优势脚与非优势脚摆动腿的摆动特征存在很多差异性,主要表现在非优势脚摆动腿的蹬地不充分、股后肌群力量较弱、小腿屈曲不充分、小腿前摆时间过早、膝关节制动太早以及小腿前摆不充分等一系列差异上。因此,平时应该加强非优势脚训练,以形成正确动力定型。     

丹霞龙虎

正说到丹霞地貌,人们都会想到广东仁华的丹霞山、福建的武夷山。江西鹰潭的龙虎山也是一处典型的丹霞地貌。龙虎山地处鹰潭市西南20公里处的贵溪县境内,是中国道教发祥地、道教正一派的祖庭。东汉中叶,正一道创始人张道陵曾在这里炼丹,传说"丹成而龙虎现,山因得名",张道陵也成了民间传说中能够斩妖除魔的"张天师"。如今,龙虎山已经列入国家     

议虞集的宗唐诗论

元代诗学＂宗唐复古＂成风,作为＂元诗四大家＂的虞集也对唐诗推崇备至。在对诗学的评论中,他从儒家传统道德出发,注重性情之正,主张冲和雅致。这既是元代延祐处于社会上升时期必然要求,也是他受诗学和乡学的诗学影响结果,更是诗学发展流变的必然选择。     

我的“言传身教”

做一个好老师不容易,做一个好班主任更不容易。我国著名教育家孔子说得好:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"一个思想高尚、品德优秀、作风正派的班主任,一个为人正直、善良、公正的班主任,一个举止文明、仪表大方、礼貌待人的班主任,必定能赢得学生的尊重、信任和爱戴。班主任究竟是一个什么样的角色,怎样做好班主任工作,这是值得我们认真思考并努力实践的一个课题。笔者认为,一个成功的班主任,必须在说教的同时树立好榜样,因为,身教更能为学生所折服。     

思维定式对大学物理教学的影响及对策

思维定式是一种客观存在的现象。所谓定式,是指按照积累的思维活动、经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳固的定型化了的思维路线、方式和模式。心理学的研究表明,人在学习过程中使用某一认知方式进行思维,重复的次数越多,越有效。那么,在新的相似情境中就会优先运用这一方式,这是一种不甚自觉发生的行为,它是思维的"惯性"现象。思维定式对于学生的学习具有双重的影响作用,既有积极的一面,又有消极的一面。在大学物理教学过程中必须对此引起足够的重视,认真分析学生的认知心理,采取积极的方法,逐步消除思维定式的负迁移作用。     

据正治校 超越自我——周俊校长的成功教育人生解读

本文为名校长成功人生的叙事报告,基于周俊校长优秀办学业绩和专业发展的人生轨迹,解读了其据正治校的理念,揭示了其超越自我的内在精神世界。     

国家审计在走向善治的国家治理中的若干问题

随着我国经济、文化、社会等各方面的高速发展,国家的治理水平越来越成为群众甚为关心的热点话题.在民主法治建设方面使功不可没的国家审计逐渐受到国家的高度重视,其在国家治理中的重要作用也越来越凸现出来.在这一背景下,国家审计在走向善治的国家治理中,发挥了重要的作用,同时也有许多问题不容忽视.因此,笔者在本文中将对国家审计在国家善治道路上的重要作用、现阶段及日后的发展目标与任务以及接下来发展中需要注意的各种问题进行简要叙述与分析.