酸碱盐知识命题趋向与复习、应试策略

一、酸碱盐知识命题趋向酸碱盐知识在初中化学中占有最大的比重,是初中化学的核心知识.由近几年命题情况分析,今后的中考命题将呈现以下几个主要特点:1.酸碱盐的概念、组成等内容,命题一般以选择题形式出现,主要考查同学们对酸碱盐概念的理解及应用能力.2.具体酸碱盐的俗名、性质及用途等内容命题呈单一性的可能性大,以检验大家是否全     

高考热点：精彩纷呈的羟基酸

2006年全国高考四川卷、全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ同时出现了以“羟基酸”为素材的高考试题，现对这类题型做简要分析．     

儒家“修身正己”思想与学校管理

当代学校管理手段，其核心表现为三个方面：一是如何领导：二是如何激励；三是如何影响。这种管理方式，保证如何影响最难见绩效。因为影响力的发挥，要靠管理者个人的威望。个人威望的建立除了需要时间、地位、信誉、个人名望为后盾外．更需要个的品德、学识、才华等等。在当代学校管理中．如何通过管理者对被管理者发生影响，从而增强学校组织内部的凝聚力．完善学校管理。一直是一个为人们所关注的问题。人们对这个问题的探讨．在突出学校管理者的威望方面．尤为重视领导者个人的品德、学识、才华等因素。     

尼古丁与尼古丁酸的结构及生理作用——兼谈吸烟对人体的危害

本文介绍了尼古丁与尼古丁酸的性质及实验室制法，从生理的角度说明了二者对人体的利弊，尼古丁是一种麻醉剂，对人体有害无益，尼古丁酸是人体生命活动所必需的，但过量的尼古丁酸也会造成不良后果。     

化学问答

问题15．在一定温度下．有(a)盐酸、(b)硫酸、(c)醋酸三种酸．(1)当三种酸物质的量浓度相同时,c(H~ )由大到小的顺序是(2)同体积、同物质的量浓度的三种酸．中和NaOH溶液的能力由大到小的顺序是     

甲酸、苯甲酸、苯乙酸的酸性强弱问题

在有机化学中常用Lewis酸碱理论来判断某些有机化合物的酸性。即Lewis把能够接受未共用电子的物质定义为酸。有机酸与无机酸一样在水中能发生电离。     

读书的“酸甜苦辣”

莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品。”我要说：“书是‘酸甜苦辣’的共同体!”让我讲几个我的读书故事吧。     

不要拿不幸当商标

一位亲戚,两年前不幸遭遇了车祸,留下了孤儿寡母和老人。亏得公婆还精神,家务、田地摸爬滚打．一路帮衬着孙子媳妇。我也利用工作之便。让俩孩子享受上了贫困助学金。亲友们更是出力捐物．亲戚家的日子总算没有太寒酸。     

酸甜酸甜的杏哟

我从小对杏向无好感。那酸的味,涩的果,怎能与甘美的金桔、硕大的苹果相媲美呢？ 初夏时节,我随当记者的婶婶到淄博南部山区的太河镇做实习采访。镇里林业站的同志说：“我们这里的幸福溜是全市著名的林果基地,最大的特产是凯特杏,个大肉厚,酸甜可口,行销全市,名声可不小呢。”我心想,他们几时也学会了广告用语,小小杏子,会有什么文章？出于礼貌,婶婶说：“要不先去看看吧。”