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21.
1540年天主教耶稣会在欧洲成立后,葡萄牙最先获得了天主教在中国的保教权。凡耶稣会士赴中国传教皆要服从于葡国并从葡国搭乘船只前往。法王路易十四亲政后改变了这种状况。1685年3月由法王派遣的以洪若翰为首的“法兰西中国传道团”一行6人从法国出发,取  相似文献   
22.
ISBN的不规范现象与图书馆的应对措施   总被引:4,自引:1,他引:4  
ISBN与图书本来具有唯一性,但不少多卷书或丛书的总题名既有ISBN,各分卷(册)又有不同的ISBN,这是出版界对ISBN的滥用。图书馆在处理这类图书时,应根据不同的处理方式采用与正题名相对应的ISBN。  相似文献   
23.
结合工作实践,讲述了编目工作的标准化、规范化的重要性。没有规范的,标准的编目数据,就会使图书馆的目录体系产生混乱。本还总结了自己在编目工作中的一些经验。参考献3。  相似文献   
24.
法国哲学家孟德斯鸠有一句名言:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条规律。”为什么“都容易”?因为滥用权力的负效应与人性的恶性负效应具有天然的亲和力。一旦它们碰上良机杂交后.作为有权者的私欲.很快就会像掺人“酵母”似地恶性膨胀开来,进而必然形成腐败的逻辑:权力负效应 执政者私欲 私欲“发酵”=贪官。于是便出现腐败的逻辑循环:“抗拒监督的权力必然腐败.腐败的权力必然抗拒监督。”  相似文献   
25.
《了不起的盖茨比》被公认为菲茨杰拉德的最有成就的小说,通过分析《了不起的盖茨比》中盖茨比追求“美国梦”幻灭的原因,揭示了盖茨比在现实和梦想两个世界来回挣扎的过程,展示了其难圆的美国梦的关键在于正与负灵魂的对抗和没有颜色爱情的破碎。  相似文献   
26.
“试一试”是北师大版小学数学教材的内容,它被编排在新课例题学习之后,主要用于引导学生应用所学知识解决问题,实现知识的正迁移。“试一试”教学通过让学生动手操作、与同伴互动交流等方式掌握基本知识,促使学生灵活应用知识解决问题。  相似文献   
27.
网络组织知识共享既有正效应,也有负效应。这是由网络组织的特点、组织的内外环境及知识的特点共同决定的。研究网络组织知识共享的正负效应,努力发挥其正效应克服其负效应,对促进网络组织的进一步发展具有重要的意义。对网络组织中知识共享的正负效应及其原因和克服负效应的主要措施进行了探讨。  相似文献   
28.
要:通过调研2020年全国U18女子排球锦标赛新的技术、战术亮点,探析U18女排优秀球队和新秀个人技术领先的内涵以及原因:一是运动技术正迁移;二是比赛战术基本达到常态化。旨在为促进全国女排培养后备力量成才与U18女排锦标赛提高水平提供参考。  相似文献   
29.
曹洞宗禅诗研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
在禅宗五家中,曹洞宗宗风绵密,其禅诗向来被视为晦涩难解、如天书哑谜。从其哲学的核心正偏回互理论入手,对曹洞宗禅诗文本解码,可发现曹洞宗禅诗由以体用为主的两大意象序列组成,形成了一个绵整严密的象喻体系。曹洞宗由此两组意象序列的回互,启迪参禅者进入禅悟体验,由此形成了曹洞宗禅诗独特的美感特质  相似文献   
30.
物理部份的精简提鋼草案,第一次座談會後由師大教授方嗣先生執筆寫成,四月間又召開了一次座談會,根據初稿,詳加討論,依據修改意見,由原起草人再行草擬。完成後,會送中國科學院嚴濟慈先生校閱,现将嚴先生的意見一倂附在草案後面,以便讀者研討。  相似文献   
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