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日语教学中常见语音错误成因分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
金成花 《通化师范学院学报》2007,28(7):65-67,73
我国学生在学习日语语音发音方面存在着很多问题,直接影响了我国日语教育发展水平的整体提高。通过分析研究在日语教学中常见的语音错误,找出其原因所在,并提出改进对策,以改善我国学生的日语语音面貌。 相似文献
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近年来,有一道几何光学题频繁出现,虽然答案正确,但是解析欠妥,易使人误解.该题及解析究竟源于何处,笔者未作考证,为方便起见,抄录于此: 相似文献
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例1 如图1所示,电压U保持恒定,C1和C2是两个电容器,R1,R2,R3,是三个阻值都不为零的定值电阻.已知C1&;gt;G,并且C1带的电量和C2的带电量相等,如果把C1和R1交换位置,其它条件都不变,下面的说法正确的是: 相似文献
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课堂的功能不单纯的是授业解惑,它增加了一个新的内涵,那就是课堂也是青少年的心理教学课堂.怎样建构这样的课堂呢?教师必须要具备一种阳光的心态.所以健康的体魄和正确的理念早就阳光的心态.怎样去实施呢?首先要平等对待学生.其次课堂语言细斟酌.第三,无声资源合理利用.总之,有了健康的阳光心态才能构建完美的阳光课堂. 相似文献
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以较详实的语料分析了科技论文摘要中涉及因果关系汉英翻译的常见的词类、句法、标点符号三个方面的典型错误,提出了正确表达因果关系的微观英语翻译技巧 相似文献
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