论如何加强高职院校贫困大学生的就业观指导

近年来,随着高职院校毕业人数的增多和就业形势的严峻,贫困生的就业弱势现状亟需改善。而不良的就业观是导致贫困生就业障碍的原因之一。本文通过对当前高职院校贫困生就业观存在问题的分析,提出帮助贫困生构建正确就业观的对策建议。     

小学生作文指导教学略谈

古往今来,我们要了解一个人的思想,就是通过他的文章。我们可以通过作文了解一个学生的综合素质。一个人的思维发达,有语言智慧,这个人往往有很高的素质,为人处世游刃有余。对作文教学展开论述,探讨了写作本质、明确题目和正确审题等方面的内容。     

戴震的学术志向

戴震是乾嘉学派的朴学大师与皖学的创始人,他知识渊博,一生著作颇多,后人编为《戴氏遗书》。戴震在实证考据学方面取得了巨大成就,但他的实证考据不单停留在知识的古文献整理上,而是通过文献考据厘清古圣贤立言之意,明经而闻道。     

浅谈教学中如何正确运用幽默

幽默有许多积极的作用,在教学中应该正确运用幽默,幽默可以适时地打破教学中的尴尬幽默的语言可以加深学生的记忆,但应认清幽默的真正含义,教学幽默应做到目标明确、适度。     

浅谈初中数学教学中的合作学习策略

随着新课程标准的改革,同学们在教学活动发挥着越来越重要的作用,不再是传统意义上的“你讲我听”,而是出现了一种以合作为主的新型学习方式。本文以数学教学为例,对数学教学中的合作学习策略进行探究。     

论学生良好品德养成的“三股力量”

品德教育对于小学生是至关重要的,对学生人生观、价值观的形成有着重要作用,同时思想品德是人的精神骨髓,反映一个人的内在修养。一个人的品德养成要从小抓起、从小养成。小学阶段是思想品德形成不可忽视的重要时期。这个时期,正确的教育、良好的榜样、适时的评价有助于学生良好品德的形成,促进学生健康快乐地成长。     

如何提高英语阅读理解能力

阅读理解是英语掌握程度的重要衡量标准,也是各类考试的必考项目。教师必须对学生阅读文章的方法加以指导,训练学生的阅读技能,培养学生正确的阅读习惯,学生才能提高阅读的速度与准确率,以便为他们的终身学习打下坚实的基础。     

自卑情结与超越——简·爱的心路历程之剖析

夏洛蒂·博朗特的《简·爱》是一部关于女性成长的叙事性作品。小说中的女主角简.爱长期生活在盖茨德府中的压抑性的环境中,自然地形成了自卑情结的病态心理。但是,不甘于平庸的志向以及对环境的不屈抗争推动着她克服了这种病态的心理,逐渐地成长为具有独特人格魅力的成熟女性。     

调节匹配理论研究综述

Higgins及其同事提出调节聚焦理论,进而于2000年将此理论丰富和发展为调节匹配理论。调节匹配理论是过程产生价值的一种形式,为多方面的研究提供了新视角。本文主要是对该理论进行梳理、总结,并阐述对未来研究的启示。     

单个音素教学与语流教学

单个音素教学是指教师根据读音规则(字母组合的发音)教会学生正确的音素发音。语流教学则是以听说为先导,一开始便注意语音的各方面——音素发音、句子重音、节奏和语调,通过句子把音、律、调统一