论曾国藩的奏疏文体观及创作

奏疏是中国古代社会臣民上奏帝王文书的总称。作为一种具有政治性和工具性的应用文体,奏疏具有自己独特的功能和文体特点。清朝“同治中兴”的功臣曾国藩一生所上奏疏数以千计。他认为奏疏应做到语言明白显豁、思想忠爱笃诚、气象光明俊伟。而这些无疑对现代公文的语言、风格、内容具有一定的启示意义。     

主体性教育理论范式转换研究

在人类社会历史发展的早期,人与人之间主要表现为一种整体性的依赖关系,个体缺乏独立性。随着生产力的发展,近代社会从"群体本位"进入"个体本位",以物的依赖性为基础     

论中等职业学校的有效教学

有效教学追求教学的有效性、高效性是各级各类学校教育教学活动的价值追求.当下我国中等职业学校的教学效果尚处于较低水平,教学的有效性有待提高.这也是我国中等职业学校教育教学改革必须面对和亟待研究的课题.因此,反思我国中等职业学校的教学问题,以有效教学的理念指导和改革各项教育教学活动,提高教学的有效性是中等职业学校内涵发展的有效途径.     

职前科学教师科学本质观的调查与思考

使用科学本质观问卷对高师职前科学教师进行施测。调查结果显示,职前科学教师对于科学世界观、科学探究和科学事业方面的认识仍处于较朴素阶段。在此基础上提出了思考与建议：借鉴博雅教育的思想,实现科学教育和人文教育的融合;开设HPS显性课程,在教学中有效运用HPS教学模式;渗透STS教育,提高职前科学教师的科学素养;倡导探究式学习,引导学生在探究中理解科学本质。     

后现代主义知识观对新课程改革的启示

我国基础教育课程改革要在课程建设、课程设置、课程标准等方面进行变革。而课程内容的变革是新课程改革的重要方面之一。选择什么样的内容教给学生就极为重要。这就涉及知识观的问题。力求在分析后现代主义知识观的基础上,探讨新课程改革与后现代主义知识观之间的链接。     

从《文学理论》解读韦勒克的文学史观

韦勒克作为新批评派的扛鼎人物,对于文学史的构建有其独到见解,他在代表著作<文学理论>就此问题进行了较为透彻的阐释.韦勒克主张将回归"文学性"作为文学史研究的核心要义,这一主张及其相关理论不仅对于英美学界产生了深远影响,对于我国当代的文学史写作也具有极强的启示意义.     

在校园文学活动中进行诗歌教育

校园文学活动是在课堂学习以外,以学生为主体开展的各种与文学相关的活动。在语文即生活的大语文观视角下,校园文学活动也是学生语文学习的一部分。学生可以通过参加校园文学活动获得文学体验、提高文学能力。在校园文学活动中进行诗歌教育不仅要关注诗歌作品形式、内容的理解和掌握,更要强调对学生进行诗性和诗人气质的培养。     

《徐霞客游记》中的永昌风水观

《徐霞客游记》中所载的永昌府的山川、形势、寺庙、坟墓等内容,均透露出徐霞客的风水思想。     

也谈网络舆情预警机制的完善

文章从网络舆情预警工作的内涵出发,提出网络舆情预警定性和定量两种分级标准以及不同级别的响应机制,并进一步分析了建立网络舆情预警机制五大制度化准则。     

“功能主义”和“建构主义”视角下集体记忆与档案价值挖掘和应用研究

集体记忆作为一个跨学科的概念,近年来受到档案学界的广泛关注和研究。文章引入功能主义和建构主义的研究视角,试图探究档案与集体记忆的互动关联。功能主义视角下,档案积极发挥其作为资源、媒介和权力的价值,在集体记忆的形成、保存、传承等过程中发挥着不可替代的重要作用;建构主义视角下,档案工作者和社会公众同为集体记忆的积极建构者,在档案馆所构筑的"记忆之场"中,不断推进集体记忆的运行。