正视现实问题 让年轻教师在学习研讨中成长

<正>在教师专业化发展的潮流下,体育教师必须快速地提高自身素质,但年轻体育教师在专业知识能力、职业道德、专业训练及专业发展等方面还存在着一定的不足。为促进年轻体育教师尽快地适应时代的发展,《中国学     

面对危机，企业依然可以有所为!

美国金融危机引发的全球经济衰退似乎已经不可避免，危机虽然不是企业发展过程中的常态，但如何应对危机？学会怎样从危机中让自己的企业不至于被吞噬甚至变得更加强大，是所有企业都应该格外正视的问题。     

正视负效现象 改进数学教学

教学实践中，人们常常把教学效果分成无效、低效、有效（含高效）这样几等程度，特别是针对课堂教学及课堂中一些教学环节的评价时这种分等利用较多。其实。我们正有意或无意地忽略了一种虽然在教学实践中并不常见但确实存在的应该引起我们高度关注的一种现象——负效现象。     

资讯 声音

小城市好,为什么你不去住？现在我们国家正在形成这个趋势,正在形成一些大城市群体,这是我们需要正视的客观规律。有人老说小城市非常好,甚至还有人说农村非常好,我就问你一个简单问题,小城市好,为什么你不去住？为什么你要挤在大城市里面,那一定是小城市提供不了大城市提供的东西,包括就业。为什么北漂？因为北京稀有一些机会。     

如何正视教育中的“偏才”与“怪才”

前不久,笔者从报上看到北大招办负责人回应公众对北大不鼓励招收偏才、怪才的质疑。这位负责人认为教育的核心是实现人的全面发展,‘偏才’、‘怪才’不是中学教育的目标。我不主张用偏才、怪才命名有特殊禀赋的中学生。很多学生,不偏不怪,他们有些学科学习比较吃力,但某个学科则极     

正视档案法规的“软法”之治

经常听到关于档案法律法规太软的抱怨,认为现行法律没有赋予档案行政管理部门足够的权力、权威和手段,使我们在日常工作中强硬不起来,并认为这是导致档案工作长期弱势的原因之一。     

正视现实 积极引进 拓展渠道——浅谈初中音乐教学与流行音乐

流行音乐为当代初中生所爱。初中音乐教育积极引进流行音乐,进一步激发学生的学习兴趣,更为深沉的爱国热情,更为活跃的创造能力,使初中音乐课教学更加有声有色,帮助学生更好地成才成长,这是初中音乐教师必须深入研究的课题。     

正视教育本质与价值的回归

十七大报告指出:"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。"教育工作被列为加快推进以改善民生为重点,促进社会公平与文明的社会建设     

高中课改应正视的问题与不难采取的对策——桃源县高中教育课程改革成效及问题透视

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》和教育部、省市教育行政的部署．桃源县与其它县市一样．二00七年下学期在高中起始年级积极有序地实施了新课程改革工作．参与新课程改革的学校之多,前所未有。近三年来的实践。我们深深地感受到,新一轮基础教育课程改革是一场由课程教材改革引发的中国基础教育的深刻变革。     

正视学生不足，提高数学成绩——如何转化中学数学学业不良的学生

所谓学业不良学生,是指那些要比其他学生花更多时间和精力．才能达到掌握知识技能的某种及格学生。这些学生的特点是：思考不积极,不肯或不善于动脑筋,经常回避那些比较要用脑的习题,思维上有惰性,注意力不易集中,易分心;对直观教材的记忆优于对语言教材的记忆;善于机械记忆和不善于逻辑思维等。这样的学生在数学中表现得最为突出。