小说《弃儿汤姆·琼斯史》人物塑造中对照手法的使用

小说《弃儿汤姆·琼斯史》历来被认为是亨利·菲尔丁最著名的小说,也被列入世界文学经典之列。笔者尝试运用对照手法对两组人物进行分析：汤姆和比菲尔＼汤姆和奥维资。值得注意的是,小说中对照手法采用了两种形式,一种对照是两种截然不同性格的人物之间的对比,另外一种对照是同一个人物其自身不同方面的对比。这两种形式的对照为小说栩栩如生的人物塑造起到了重要作用。     

电化学正误辨析18则

1．在原电池中,活泼金属一定做负极。 辨析 错。在某些原电池中是不活泼金属做负极。例如,以Mg和Al做电极、NaOH溶液做电解质溶液构成的原电池中,Al做负极,Mg做正极。电极反应分别为：     

浅析托尔斯泰小说中的对照艺术

列夫·托尔斯泰在其小说中创造性地运用了对照这一艺术手法.人类社会与大自然间的对照,社会生活场景之间的对照,人物自身外表与内心的对照,人物形象与周围环境的对照,构筑了多角度、多层次、立体性的对照框架.     

利用汉英语言对比进行翻译教学

翻译是跨语言、跨文化、跨社会的交际活动。翻译的过程是语言转换的过程,涉及到两种具有不同结构形态的语言。因此,运用对照分析法,在翻译中结合两种语言的特色,背景文化和民族心理的对比,可有效的进行翻译技艺的学习与应用,从而提高翻译水平。     

写好题记，多提高能力

所谓题记就是选择典型的问题进行归纳、总结、反思、提炼,写出的评析、注释等说明性文字．题记没有统一的形式,大致有：错解题记、正解题记、正误辨析、体会（随笔）等形式．     

胎儿窘迫剖宫产132例分析

为了探讨胎儿窘迫的诊断依据及发生原因,了解指征是否合理。我们对2000．1-2006．12月都匀市人民医院132例以胎儿窘迫为剖宫产指征的病例进行回顾性分析,报告如下。     

愚人，娱人!

愚人节与其说是个节日,倒不如说是个传统。那天人们可以暂且放下长幼尊卑,看看谁是愚人!     

切入感知,学生解读文本的新视角

教师解读文本常常习惯于从便于自身教学的原则出发,而忽略了学生"学什么""如何学"。切入式文本解读则将文本解读的焦点汇聚在学生视角上,从学生的维度考量文本、选择视点,从而提升课堂教学的整体效益。教学要紧扣标签、故事、插图,引导学生质疑反思、探究因果、图文对照,从而借助切入方式感知文本,提升课堂教学的整体效益。     

裁判亮分

本期三篇习作,文风各异,各有所长,写法上都颇具创新性。王万同学的文章构思新奇,技法独特,选取三个知名人物,小王万却是他们崇拜的偶像,借此传达出一个主题,每个人都有自己的优点与长处。最后一段升华主题：人要相信自己,有自信心．做自己的粉丝。因一味讲求技法,文章显得直白、单调,可读性不强。肖玉祺同学的文章运用对照手法,三段式结构,前两段巧设伏笔,第三段点名我与他的关系,给人惊奇之感。文笔活泼,读来意味无穷。选用生活中的小细节,把父子之爱、父子之情写得很温暖。彭颖同学的文章,叙述与议论相结合,叙述中情节不断变化,议论中主题不断明确。在从容中,把我的曲折、变化、动荡的成长故事写出来．展现了青春少年在学习生活中的困惑、犹豫、苦闷。整个基调是向上的,阳光的。如果对三篇文章打分的话,我分别判87分,90分、96分。