浅说古今对照图——对七年级历史图册编撰的一点想法

对历史教育而言．学生的学习方法包括三个层次：“一是知识层次的学习方法：二是技能层次的学习方法；三是史识与运用层次的学习方法。”在技能层次的学习方法中。“正确识读历史地图、准确指认和判断历史事物空间范围的能力．也是对学生的一项基本要求。在训练和培养这些基本技能的过程中。亲自动手和积极实践是十分有效的学习方法。”     

中外大学校长对照

本文分别从校长的来源、校长的职责、校长的困惑和校长对学生的要求等四个方面分析了中外大学校长的不同之处，然后针对问题提出了建议：培养职业化的高级大学校长。     

表达说话者主观态度中日语副词对照浅谈

话语交际中说话人不仅要表达命题意义而且要表达言者意义,而后者体现了语言的主观性。所谓“主观性”是指语言的一种特性,说话人在说出一段话的同时表明自己对这段话的立场、态度和感情,从而在话语中留下自我的印记。有的语言表现“主观性”的形式很明显,如日语交流时几乎不可避免地要用明确的语言形式来表达说话人对所说内容和对听话人的态度或感情。因此日本的学者很早就开始注意日语中的“主观性”成分。那么,相对应的汉语副词又可以是那些,又是如何表现的呢?他们之间的关系又是如何呢?     

The Giant＇s Garden

从前有一位巨人。他有一所大房子和一座大花园。     

Jokes And Humour

Which One To Choose My husbandtooktwoexamsonthesamedayandcamehomeexhaustedfromhoursofansweringmultiple-choicequestions.Helayonthesofa.Mymothercametotellhimthatdinnerwasreadyandaskedifhewouldpreferwaterlemonadeormilkwithhismeal.Hepausedforamomentandthenreplied“I’lltake‘C’themilk.”选择哪个?我的丈夫同一天参加了两项考试。回到家后,数小时的多项选择题搞得他精疲力尽。他躺在沙发上。这时我母亲过来叫他吃饭,问他晚饭是想喝水,柠檬汁、还是牛奶。他犹豫了一会儿说:“选C,牛奶。”TheSameResult One…     

职高生心理问题的调查研究

前言职高生群体是一个较为特殊的群体,相对于普高生来说,他们是一个学业失败、自尊挫伤、形成消极自我观念的群体。同时,他们的升学途径相对较窄,他们将直接面对升学和就业的双重压力。因而,职高生群体的心理问题更容易产生,更值得关注。了解和研究他们的心理问题具有十分重要的现实意义。我们用了两年时间对三个年级1500多名职高生进行了心理问题的调查研究,并在某些方面跟重点中学的普高生进行对照研究,初步结果如下:     

友谊对我意味着什么？What friendship means to me？

我在一个本子里记下了很多朋友的名字，偶尔翻开瞧瞧时，我意识到这些名字不仅记在本子上，而且记在心灵深处。     

试论《巴黎圣母院》的对照艺术

《巴黎圣母院》是法国十九世纪浪漫主义作家维克多·雨果的著名代表作之一。小说始终贯穿了雨果在《〈克伦威尔〉序言》中所提出的美与丑、崇高优美与滑稽丑怪相对照的创作原则。这一对照艺术原则在小说中得以多方面的实践和运用 ,主要体现在故事情节展开的背景对比、情节与场景对比、人物与人物之间的对比、人物自身的美丑对比 ,以及人物不同阶段的性格对比这几个方面。雨果运用多样的手法 ,通过小说中美与丑、善与恶强烈对比的艺术原则 ,组织丰富多变的情节 ,塑造性格鲜明的人物形象 ,展示 15世纪法国社会光明与黑暗殊死抗争的画卷 ,表现了他一贯创作的核心———以仁爱为基础的人道主义思想     

开心一刻

1．你觉得这本书怎样样？ 误：What do you lke the book？正：How do you like the book?     

小狐狸

夏天，狐狸爸爸和狐狸妈妈每天傍晚都带着小狐狸一起去散步。 小狐狸观察他爸爸是如何行动的。他是如此悄无声息，总能抓到小老鼠。[第一段]