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961.
表达说话者主观态度中日语副词对照浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
话语交际中说话人不仅要表达命题意义而且要表达言者意义,而后者体现了语言的主观性。所谓“主观性”是指语言的一种特性,说话人在说出一段话的同时表明自己对这段话的立场、态度和感情,从而在话语中留下自我的印记。有的语言表现“主观性”的形式很明显,如日语交流时几乎不可避免地要用明确的语言形式来表达说话人对所说内容和对听话人的态度或感情。因此日本的学者很早就开始注意日语中的“主观性”成分。那么,相对应的汉语副词又可以是那些,又是如何表现的呢?他们之间的关系又是如何呢?  相似文献   
962.
对历史教育而言.学生的学习方法包括三个层次:“一是知识层次的学习方法:二是技能层次的学习方法;三是史识与运用层次的学习方法。”在技能层次的学习方法中。“正确识读历史地图、准确指认和判断历史事物空间范围的能力.也是对学生的一项基本要求。在训练和培养这些基本技能的过程中。亲自动手和积极实践是十分有效的学习方法。”  相似文献   
963.
Jsoeph 《英语辅导》2003,(4):15-15
“The Ascent of Everest”是描写新西兰的Edmund HillaiHy及尼泊尔的Tenzing攀登世界高峰的始末。此篇摘录是记述他们登上高峰前的紧张片段,描写得活泼生动,使人有身历其境的感觉。文中Hillary以第一人称来叙述,作者Sir John Hunt是爬山队的队长。  相似文献   
964.
965.
One of the oldest customs of mankind is the celebration of the new year. Some people say the Chinese were the first to start it, others believe it was the ancient Germans, and still others claim it was the Romans. We know that the Chinese have always had a great festival at the time of their new year that comes later than ours. The Chinese New Year festival lasts several days.The ancient Germans established a new year festival be-  相似文献   
966.
正确运用熟语,特别是根据语言环境正确选用近义成语,是检测考生理解和运用词语能力的一种重要方法. 成语考查题难度一般不大,考生失误原因多种多样:或以今义去理解古义,或不知熟语特定的意思,或错误理解熟语中的典故,或不辨成语的褒贬色彩,诸如此类.因此,辨析成语运用正确与否,关键是正确理解成语的含义,此外,还要注意成语的适用对象、固定搭配、适用范围、成语的语体风格及感情色彩等.  相似文献   
967.
莫娇 《课外阅读》2006,(12):34-35
巧克力发源于新大陆。在克里斯托弗·哥伦布发现美洲之前,中美洲的马雅和阿兹特克印第安人用自己种植的可可豆制作出一种味苦但可以提神的饮料,在凉的时候饮用。阿兹特克皇帝蒙提祖马每天要喝50金杯这种饮料。西班牙征服者埃尔南多·科尔特斯和他的军队在1519年来到墨西哥,很快  相似文献   
968.
佛罗伦萨&;#183;南丁格尔,一位著名的英国护士,1820年出生于意大利的佛罗伦萨,1910年逝世于伦敦。她是现代护理方法的开拓者,并为使护理成为一种受人尊重的职业做出了大量的工作。  相似文献   
969.
本文分别从校长的来源、校长的职责、校长的困惑和校长对学生的要求等四个方面分析了中外大学校长的不同之处,然后针对问题提出了建议:培养职业化的高级大学校长。  相似文献   
970.
1.他直到半夜才到家. 误:He arrived home until midnight. 正:He didn't arrive home until midnight. 析:until/till用作介词或连词,和非延续性动词的否定式连用.译成"直到……才……".  相似文献   
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