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该案例主要使用认知行为疗法,结合精神分析、森田疗法理念,对一位失眠大学生进行心理咨询。咨询师发现宿舍矛盾是导致失眠的直接原因,而对睡眠的非理性认知则是导致其失眠顽固化的主要原因。继而在咨询过程中帮助来访者缓解其失眠状况,消除焦虑情绪。咨询结束后来访者焦虑情绪得到了缓解,失眠状况也有较大好转。 相似文献
92.
绘画疗法以心理动力学中的投射理论,大脑偏侧化理论为基础,治疗师通过对绘画作品的分析,了解绘图者的心理状态,实现对各类心理问题的矫治。为了让人们能够更为清晰地、全面地了解绘画疗法及其应用价值,拟从心理咨询与心理治疗的理论视角,对比现今各个心理治疗流派在面对儿童心理问题上的局限性,以及绘画心理疗法作为一种独特的心理治疗技术,具有的优越性。 相似文献
93.
武咏梅 《楚雄师范学院学报》2011,26(12):94-98
自从电影诞生后,世界改变了许多。百余年以来,这门综合性最强的影像艺术,备受人们的欢迎,自然也深受大学生的喜爱。有不少电影属于心灵电影,其内容离不开对心理世界的探索,这些电影丰富多彩的内容蕴含了太多的心理学奥秘。看电影能拓展视野,更能得到心灵的洗礼,得到激励。用美的艺术疗救心灵的种种困惑,更是一种全新的心理治疗方式。 相似文献
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当前,高职大学生心理健康教育主要采用集中授课的方式,理论讲解较多,缺少学生的自我感知和体验。立足于高职学生心理健康教育课程改革,尝试从传统植物文化的视角出发,借助传统文化中对草木赋予的独特寓意,将植物疗法理论与心理健康教育相结合,使植物文化融入高职学生心理健康教育课堂中。 相似文献
96.
将叙事疗法应用于心理健康教师成长工作坊,有助于促进心理健康教师的专业化成长,具有较高的应用价值。工作坊具体采用理论讲解、案例解析、练习体验、个案演示、互动交流等方式深入开展叙事疗法研习活动。在实践中我们发现,研习活动存在时间难以保障、学习频率偏低、学习缺乏深度等问题,有待今后进一步改进和完善。 相似文献
97.
《吉林省教育学院学报》2016,(6):40-42
本文通过介绍合理情绪疗法基本原理、治疗步骤和案例分析等三方面内容,全面剖析了合理情绪疗法在大学生心理咨询中的应用过程。创造性地提出新"产婆术",将案例式疗法应用到心理诊疗中,大大提升了合理情绪疗法的治疗效果。 相似文献
98.
《吉林省教育学院学报》2016,(2):168-170
本文是一例由于术后恢复不理想并伴有焦虑引发的严重心理问题的咨询案例报告。通过实施合理情绪疗法,咨询师帮助求助者打消了不合理信念,重新形成合理信念,让求助者焦虑抑郁情绪大大减轻,饮食睡眠状况得到改善,拟定目标基本实现,求助者的人格和心理更加健全、健康。 相似文献
99.
100.