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991.
992.
993.
在中医学发展史上,有一则关于辨证施治的典型案例经常为人们所津津乐道,其主要内容是:三国时期,倪寻和李延两位小官吏同时来找华佗看病。虽然两人的症状都是头痛发烧,但是华佗却说:"倪寻应该泻火医治,李延应当发汗驱病。"有人对华佗采取不同疗法提出疑问,华佗解释说:"倪寻是外实症,李延是内实症,所以对他们的治疗也应当采用不同的 相似文献
994.
朱俊卿 《周口师范学院学报》2012,29(2):146-149
为探讨箱庭疗法对治疗焦虑症的有效性和治疗过程,采用个案法对一名女大学生焦虑症患者进行了19次箱庭治疗.结果发现:焦虑症患者的箱庭治疗经历了问题呈现、阻抗斗争、转化治愈、整合结束四个阶段.经过6个月的治疗,该患者的焦虑症状基本消失,心理症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)测试结果显示无焦虑症状,表明箱庭疗法对焦虑症有较好的治疗效果. 相似文献
995.
996.
吉晓青 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(13):174-175
采用存在主义疗法与认知疗法相结合的综合疗法,对一例大学生的生命观进行干预,干预结果表明,来访者对生命有了更为积极的体验和认识. 相似文献
997.
曾新荣 《天津职业院校联合学报》2012,(1):24-29
求助者王某是天津某高职学院的一名女生,面临毕业,在找工作过程中受挫导致其出现一般心理问题,情绪非常焦虑,寝食难安。咨询师采用了合理情绪疗法,经过4次咨询,求助者认识到自己的就业观过于绝对化、理想化,其情绪基本好转,咨询效果明显。 相似文献
998.
本案例的求助者由于一些生活事件,加上本身依赖性较大,使得她近期一直处于抑郁的情绪中。心理咨询师通过以来访者为中心疗法与求助者建立并始终保持良好的咨询关系,并用箱庭疗法帮助其提高自我认知,增加其信心。咨询一共经历4次,最后基本达到咨询目标,达到比较好的咨询效果。 相似文献
999.
通过观察阅读疗法(readingtherapy)前后大学生SDS的变化,从心理引导的角度出发,论证了高校图书馆实施阅读疗法在缓解或消除大学生抑郁心理中所起的作用。 相似文献
1000.
近年来大学新生心理问题不断增多的一个重要成因是"分离—个体化"不充分。意志疗法强调意志在"分离—个体化"中的重要作用,对这一心理问题的解决有较大帮助。意志疗法的咨询模式分为三个阶段进行,即服从阶段、结合阶段和分离阶段。在具体咨询中要特别关注此时此地的真实体验和分离阶段的结束设置。 相似文献