湖南武冈方言的被动标记研究

文章主要讨论了湖南武冈方言被动句武中的被动标记"乞"、"把乞"的词义,并对"乞"、"把乞"进行了比较,探寻了"乞"、"把乞"作为被动标记的语法化进程.     

雨的节奏

雨是有性情的. 雨是有节奏的. 春天的雨是处子柔滑仿若无骨的手,轻舒玉腕,拂过丝弦,弹出诗意的、浪漫的、柔和曼妙的醉人轻音乐.春天的雨,如丝如发,纷纷疏疏飘然而下,口起点点微尘,在空气里氤氲开隐约的尘香;春天的雨,如烟如雾,空口迷茫,仿佛蹙眉女子心中浅浅的清愁;春天的雨,如梦如幻,春雨过处,柳芽爆了,花儿开了,水儿绿了.     

常德丝弦的发展情况和对策

常德丝弦主要在湖南常德一带流行,进行演唱时,主要用琵琶和扬琴以及三弦等相关的丝弦乐器进行伴奏,因此,称为丝弦。在中国民族民间文化中,常德丝弘的形成,对于湖南丝弘传统艺术具有至关重要的现实意义。     

论湖南武冈市区方言的语法特点

文章主要探讨了武冈市区方言的语法特点:一、名词重叠现象十分普遍;二、存在一些特色类名词词缀;三、语尾“子”特别发达;四、语气助词:咧、着、咯;五、动态助词:完成体的“咖1”和“且”,进行体的“起”和“倒”,经验体的“咖2”。     

广西上林地区民间艺术“丝弦戏”的传承与保护

本文通过对广西上林地区民间艺术"丝弦戏"进行概述并对其艺术特征进行解析;在思想层面探讨上林"丝弦戏"的艺术人文价值并提出保护措施。     

学丝弦 重传承——校外教育与传统文化相结合

丝弦是鹿泉地方传统戏剧。它起源于元末明初,唱腔独特,高亢悠扬,有浓郁的地方乡土艺术特色。为使其更好地传承下去,要开设丝弦课程,加大对传统戏曲的学习力度,同时,让学有所成的学生登台亮相,展示学习成果。让学生通过校外教育学习丝弦,欣赏丝弦,了解丝弦,让越来越多的学生和家庭对其给予更多关注,使其更好地传承,这也是转变单一教育,实施全面素质教育的一种实验、尝试。     

武冈卤菜

没吃过武冈卤菜的人不知道,吃过的人就会感觉它越嚼越有味,越吃越想吃。打开包装,只见黑红黑红油光光的卤菜,诱人的香气迎面而来,老远就闻到,让人垂涎欲滴。