“逝去的歌”：B站纪念账号的数字哀悼和媒介记忆建构

互联网平台的纪念账号不仅作为逝者个人数字遗产的重要载体,生者在纪念账号下的哀悼行为也已成为一种独特的媒介记忆实践,延续着生者与逝者之间的情感。本文通过爬虫获取B站平台的纪念账号数据,对文本进行语义网络分析、主题分析和情感分析。B站纪念账号的媒介记忆建构基础来源于逝者生前的媒介记忆内容,建构过程始于个体书写哀思、与逝者建立数字对话和表达情感,由此形成集体哀悼空间,用户在其中的社交互动最终将情感从负面悲伤情绪延展至正面鼓励祝福。纪念账号在实现媒介记忆功能的同时,通过延展性情感空间书写了多向度的记忆图式与情感框架,使生者在多维的媒介场景中共话死亡议题,本研究揭示了数字时代普通公众在死亡、哀悼和记忆等实践中具有复杂性和多样性。     

长大

每时每刻我们都在长大。即使是已经进入耄耋之年的老人,依旧无法否认自己每时每刻都在长大的事实。"长大"二字对于我们这些年轻人来说充满了诱惑力,只是我们在享受长大给我们带来成就感的时候,也应该看看,我们失去了什么。某个冬天,十二月,考试即将来临。放学回家。从学校到车站要经过一个小花园,平时经过那里的人并不算多。今天,小花园的一张长     

我不会让你知道

妈妈,当你无意间瞟到这个题目,请你不要往下看。真的,永远也不要看,因为这是我的——秘密,是我在心底千百次想要对你说的话。妈妈,我想你知道,不是为了渲染气氛,而是那一天真的下了雨。如果我没记错,那天是我打电话吵着要你一定到外婆家来接我的吧,结果你和爸爸都来了。我们一起回家的时候,你却出了事。     

看图说新闻

Fans,Stars,Hollywood Say Farewell to Harry PotterI'll just miss being Hermione and getting to live herlife and in that world and getting to bring to life a set ofbooks that I myself loved so much.——赫敏扮演者埃玛·沃森(Emma Watson)在《哈利·波特与死亡圣器(下)》首映礼上所说。7月7日,令全球影迷期待已久的影片《哈利·波特与死亡圣器(下)》在伦敦举行全球首映式,这部被称为哈利     

论芥川龙之介的死亡承担意识

存芥川龙之介的生命历程中,尽管他以自戕作为对人生的终结,但对死亡的承担意识始终贯穿他的创作,并深入地影响着他的行为逻辑和生命甘苦。死亡承担本于近代存在主义大师海德格尔向死而在的生命哲学,指的是把死亡这一最本己的可能性担当起来。芥川对死亡的承担主要表现在他对自强不息精神的追求,对健康生命力的向往,以及对英雄主义的彰显,这正是芥川所认同的向死而生的生命哲学。     

高校学生在校期间意外死亡的预防及应对措施

高校学生在校期间意外死亡,会对学校、学生家庭甚至社会造成巨大影响。为此,学校必须加强领导,健全各项规章制度;加强法制安全教育,增强安全防范意识;建立安全防范机制,强化安全防范措施;建立快速反应机制,提高应急处理能力。     

简评《白朗宁夫人抒情十四行诗集》

白朗宁夫人的抒情十四行诗,内容上紧扣爱情的主题,尤其是对爱情和死亡之间的张力把握准确,在写作中对十四行诗的起承转合过渡巧妙,技巧上更是对传统十四行诗进行了继承和超越,是英国文学史上不可多得的珍品。     

从《挪威的森林》管窥日本后工业时代的青年特征

《挪威的森林》是日本作家村上春树于1987年发表的作品,里面涉及到的人物形象主要有善良而冷酷的渡边、压抑缺乏自信的木月、自私而又充满物欲的永泽、阴柔纯洁多愁善感的直子、逆来顺受的初美、充满生命力的绿子、风韵犹存的玲子等。本文将从这些青少年对社会的认知和关注情况,理想的缺失程度,对死亡的看法这三个方面来分析日本后工业时代的青年特征。     

修复与重建：儿童文学对于生死命题的诗意表达

儿童文学中涉及生命主题的作品不断涌现,展示了生命教育的丰富内涵。其以独特的形式和手法描述、探讨生死,通过不同的叙述视角与叙事方式,把生死命题蕴含在优美如诗的文本及图画中,用一个个单纯而充满诗意的故事向儿童讲述如何面对身边的丧失与死亡,使儿童克服对死亡的恐惧与焦虑,省思生命的意义．更重要的是,它向儿童提供了修复创伤、重建生活的信心与引导。     

论随意殴打中未致人死亡共犯的刑事责任

在二人以上随意殴打他人并致人重伤、死亡的案件中,经常出现重伤、死亡的结果仅仅为其中某一个或某几个犯罪行为人所为的现象。对实施致人重伤、死亡行为的犯罪行为人,可以依想象竞合犯理论以故意伤害罪或故意杀人罪定罪处罚。对未实施致人重伤、死亡行为的犯罪行为人,应根据各犯罪行为人有无犯意联络,是否形成I临时共同故意、故意内容是否包含伤害、杀人,各犯罪人的行为与重伤、死亡后果之间是否存在相当的因果关系,或以故意伤害或者故意杀人罪共犯定罪处罚,或以寻衅滋事罪处断。