全文获取类型
收费全文 | 721篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 479篇 |
科学研究 | 104篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 29篇 |
综合类 | 23篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 92篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 76篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 45篇 |
2010年 | 41篇 |
2009年 | 40篇 |
2008年 | 41篇 |
2007年 | 27篇 |
2006年 | 31篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 39篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 7篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有733条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
文章根据衰老矿井的实际,分析了残煤开采的适用条件,提出了残煤开采中合理布置巷道的方案.对衰老、储量枯竭的矿井,应利用现有生产系统和设备进行改造和延深,以提高资源回收.在巷道布置和采煤方法的选择上,应本着残煤不残采的原则,充分利用综采放顶煤等先进技术,保证在安全生产的基础上创造更高的经济效益. 相似文献
42.
《抱影庐遗诗》,清代河南陈州府西华县张华所作,乾隆十六年刻本,河南大学图书馆藏有民国河南省立图书馆据乾隆十六年刻本抄本。是书彰显了河南省图书馆对于地方文献搜集整理工作的重视,更具有较高的版本校勘之功用,可补诸家目录对于《抱影庐遗诗》著录之缺失。《抱影庐遗诗》所收诗一方面记述了西华县社会动荡不安之情况,另一方面,张华与师友酬唱之作又反映了清初西华文坛之风貌。 相似文献
43.
44.
<正>Smart交互电子白板(以下简称白板)是近几年陆陆续续在各个地方投入使用,辅助教学的一种新鲜、新型的媒体。其实说穿了就是将智能板、投影机、计算机整合在一起的,以教鞭或手指代替鼠标控制智能板上的windows或Macintosh软件,现已成为课堂教学的一种重要手段,与之前使用PPT一类演示性多媒体来讲,先进了许多。据笔者在培训过程中的感受,白板技术是一种集文字、声音、图片、影像于一体,对激发学生学习兴趣,生生互动,师生 相似文献
45.
46.
47.
基于文化产业的行业异质性问题、公益性与盈利性差异问题,设计6个不同细分文化产业的差异化投入产出指标;然后利用DEA方法测算6个不同细分文化产业的技术效率和全要素生产效率,主要研究结论为:第一,6个细分文化产业的运行效率变化取决于技术进步变化;第二,文化产业运行效率存在行业异质性,群众文化业和文化教育业的运行效率总体呈负增长,图书馆业仅呈现微增长,而文艺表演业、文物业和文化市场相关行业的运行效率总体呈较明显的正增长。 相似文献
48.
《中国现代教育装备》2015,(3):2
近期,爱普生投影机推出了支持手指触控功能的CB-595Wi超短焦投影机,该机型拥有高清投影真实还原画面、手指触控互动式教学、无眩目干扰保护视力、操作方便、性能稳定、持久耐用等特点,引起众多用户的广泛关注。CB-595Wi投影机拥有3300流明的色彩亮度,无需厚重的窗帘即可投射出清晰、明亮的画面。即使在明亮的教室内也能看到高清、明亮、自然的图像。其短焦技术有效避免了投影图像的桶形失真,使画面边角更锐利、演示效 相似文献
49.
国际显示巨擘NEC于新年伊始,推出了反射式超短焦投影机UM系列,通过超短距离实现超大画面展示,为互动教学以及对空间要求极为苛刻的超小型会议室等应用提供了业内最优方案,其中NEC首款内置互动技术投影机UM352W+,将成为超短焦互动教学的优化应用。该系列产品采用内嵌式反射镜,超短投射比,仅需24.1cm便可投射出高达80英寸的画面,近乎实现了"0"距离的新互动投影效果;光路结构采用双层微透镜阵列(MLA),大幅提升光的利用效 相似文献
50.
顾玉兰 《数学学习与研究(教研版)》2015,(2):36
目前,在多媒体的应用中,常用的解决方案以投影机、实物展台、计算机等为主.这样的解决方案能方便地将实物、计算机教学课件、视频、音频等教学内容呈现在学生面前,然而在绝大部分教学实践中,传统的"板书"依然是最有效的教学手段.因为通过板书,教师可以即兴地插入教学内容,可以有效地控制教学进程.于是,多媒体和板书相结合的方式成为许多教师喜欢的教学模式.交互式电子白板正是在这种需求背景下进入到教师和学生中间,逐渐成为不可或缺的教学工 相似文献