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在当前复杂多变的形势下,一些大学管理者对高教所存在的价值缺少正确认知,造成该机构出现了诸多问题。为寻求发展的"方向"和"尺度",必须对大学高教所的学术研究、思想引领、人才培养、决策咨询和成果交流等职能加以正确定位。在此基础上,从制度设计与策略选择的视角来思考大学高教所改革路径,不断促进其发展壮大,使之成为推动大学转型发展的重要力量。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2011,(47):71
刘尚希(财政部财政科学研究所副所长):要求房地产调控放松的言论开始多起来,其理由还是担心经济增长和银行撑不住。但这不是放松房地产调控的理由。房地产的过快发展得到抑制,外需不旺,经济减速,这正是调整结构、练内功难得的机遇,为了往后的健康,现在 相似文献
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平江县安定镇大桥中学是一所农村初级中学,现有学生672人,其中留守学生487人。长期以来,因为片面关注教学成绩与溺爱式隔代教育,所以孩子们普遍缺乏劳动的机会与能力针对这一现状,学校秉持“尊重劳动、知行合一、习惯养成、创新发展”的劳动教育理念,找准家庭劳动、劳技课程、田园实践三个发力点,构建了“点面结合”的劳动育人模式。 相似文献
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正12月1日,贵州省职业院校办学经验观摩交流会在贵州盛华职业学院举行。省教育厅厅党组成员、副厅长级督学邹联克出席会议并讲话。各市(州)、县(市、区)教育局、贵安新区社会管理局、省内29所中高职院校负责人共计300人参加会议。会上,邹联克指出,近年来,职业教育受到高度关注,把职业教育与培训的改革发展作为整个经济社会综合发展战略的一部分,是职业教育改革发展的共同战略态势。全省实行教 相似文献