全文获取类型
收费全文 | 41920篇 |
免费 | 160篇 |
国内免费 | 204篇 |
专业分类
教育 | 29181篇 |
科学研究 | 3504篇 |
各国文化 | 151篇 |
体育 | 1975篇 |
综合类 | 1082篇 |
文化理论 | 249篇 |
信息传播 | 6142篇 |
出版年
2024年 | 215篇 |
2023年 | 930篇 |
2022年 | 1026篇 |
2021年 | 853篇 |
2020年 | 784篇 |
2019年 | 596篇 |
2018年 | 321篇 |
2017年 | 490篇 |
2016年 | 924篇 |
2015年 | 1940篇 |
2014年 | 4412篇 |
2013年 | 2706篇 |
2012年 | 3251篇 |
2011年 | 3540篇 |
2010年 | 2861篇 |
2009年 | 2499篇 |
2008年 | 2868篇 |
2007年 | 2010篇 |
2006年 | 1846篇 |
2005年 | 1853篇 |
2004年 | 1706篇 |
2003年 | 1214篇 |
2002年 | 704篇 |
2001年 | 646篇 |
2000年 | 559篇 |
1999年 | 227篇 |
1998年 | 162篇 |
1997年 | 219篇 |
1996年 | 193篇 |
1995年 | 164篇 |
1994年 | 146篇 |
1993年 | 116篇 |
1992年 | 117篇 |
1991年 | 88篇 |
1990年 | 45篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 8篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
992.
993.
994.
995.
“互联网+教育”是推动教育变革的有效手段之一,通过互联网可促进优质教育资源均衡发展,有利于实现区域基础教育的均衡发展,但这要求中小学校长要具备较高的信息素养和综合应用信息技术进行学校管理的能力。开展相关培训是提升中小学校长信息素养的一种有效方式,基于对“三区三州”中小学校长信息素养的调查分析,通过基于设计的研究活动,开展云南怒江州、四川凉山州中小学校长信息素养提升研究。遵循可适性、设计性、调节性和总结性原则,构建了中小校长信息素养提升模式整体架构,以期为今后的中小学校长信息素养提升培训提供参考,助力区域教育信息化均衡发展。 相似文献
996.
采用密度泛函理论B3LYP/LanL2DZ方法,对三羰基氯苯钼的构型进行优化,复合物的键参数、原子电荷、前线分子轨道及能量表明Mo…C6H5Cl靠p-π作用结合,羰基氧和金属原子的电荷向羰基碳和苯环碳转移,Mo…C之间形成类“氢键”,特征振动显示在219.9 cm-1为金属在苯环上作来回振动吸收,形成不稳定的复合物。 相似文献
997.
几个里程碑似的结论:
数学教学是传授数学知识、技能的教学.
数学教学是以数学思维活动为核心的教学.
数学教学应成为再发现、再创造的教学.
数学教学是数学活动的教学.…… 相似文献
998.
999.
“五.四”制与“六.三”制争议的焦点,是在既定的义务教育阶段总的修业年限为九年的前提下,关于小学和初中修业年限如何划分的问题。尽管修业年限的划分是学制改革的一个重要方面,但学制改革是一项系统工程,需要认真研究学校教育的性质、目标、任务等一系列根本问题。 相似文献
1000.
我国基础教育中的思想道德课程是我国特殊历史条件下的产物。建国半个多世纪以来,我国一直处于频繁的社会变动中,在不同历史时期,思想道德课程的价值取向不同。这一课程总的演变趋势是:第一,从原先自初中三年级开始开设,到仅在中学开设,再到今天中小学各年级普遍开设;第二,从以政治教育为主,到兼施政治教育、思想教育和道德教育,其中道德成分逐渐增加;第三,从无视学生需要与能力,到适当关注学生的积极需要。这种频繁变动证明我们对现时代的“德育”与“德育课程”缺少专业理论支撑,而在这种情况下,如果“德育”一味追求短期效应,“德育课程”只是追求时髦,那么“德育”与“德育课程”的频繁变动便不可避免,甚至也很难提炼出真正有价值的“德育经验”和研究成果。 相似文献