环境中可溶态铝对植物毒害作用的研究评述

铝是限制植物生长的主要原因之一,但关于铝的毒理以及各种铝形态的毒性大小等观点并不一致.为此,综述近十年来土壤中各种可溶态铝对植物的生理毒害作用、铝毒的诊断和生化致毒机理、植物的耐铝性及耐铝机理等方面的研究进展.     

豚鼠小U

正叶琪走进实验室的那个早晨,森树正在给豚鼠灌胃。细长的灌胃针慢慢旋转着从豚鼠的口腔沿着食管进入胃里,森树的演示动作很是漂亮,在一群学妹们眼中,帅气的冷面学长显然比动物实验有吸引力的多。大家殷勤地围住森树,问了一些技术上的问题,比如:如何抓取豚鼠才不会被咬伤?叶琪站在一旁冷眼旁观,回想起头天晚上她们还在讨论:拿动物做实验是多么残忍,恶心。她不觉冷笑一声。如果不是为了暑期实践的学分,她肯定不会和此刻花痴般的室友来毒理系做实验的。不过,更重要的原因是:她下不了手。     

声音

<正>"瘾是一种非理性行为,表现为耐受性及戒断性。《标准》制定的基准是应该以非理性依赖的程度,而非时间及症状这些表象。"——华中师范大学特聘教授陶宏开质疑网瘾诊断标准。     

养生月月谈

本月关键词农药残渣盐2012伊始,爆出最大的食品安全事件就是"农药残渣盐"。生产农药的废料,竟变成制造盐的原料。江苏某企业制造的14000多吨含农药草甘膦成分的工业盐流入安徽、江苏、河南、山西等12个省。经过黑心商贩之手,部分流入百姓餐桌。经中国农业大学分析与环境毒理实验室检验,"农药废渣盐"中的农药"草甘膦"含量高达55毫     

研究性学习在食品毒理学教学中的应用

为适应食品毒理学发展的新形势和新要求,培养高素质毒理学人才。本论文从食品毒理学教学的特点、研究性学习的内涵、具体应用及其作用四个方面总结了研究性学习在食品毒理学中教学中的应用,有助于增强食品专业学生学习毒理学的动机,培养学生的学习和研究的能力。     

锌对蒜根尖细胞的毒害作用

用不同浓度（100－500mg/l）的硝酸锌溶液处理蒜小鳞茎,发现随着培养时间的延长和浓度的增加,毒害加重,外观表现为根尖生长受阻,内部表现为细胞有丝分裂指数下降,而分裂细胞异常率增高。分裂细胞异常主要表现为染色体粘连,染色体解体,微核及核解体等,但锌对蒜的毒害作用明显低于镉和铅。     

档案熏蒸杀虫药剂毒理探析

杀虫药剂按其进入虫体的途径,有胃毒剂、触杀剂、熏蒸剂之分。但较合理的分类方法是按其毒理作用来分类。据此,可分为原生质毒剂、神经毒剂、呼吸毒剂、生殖毒剂等等。研究发现,熏蒸剂一般或主要作为呼吸毒剂对虫体发生作用。因此,有必要了解害虫正常呼吸生理活动,在此基础上来探析档案熏蒸杀虫剂致死害虫的机理。其中着重提出了对磷化氢毒理的看法。     

食品毒理学动物实验教学中学生恐惧心理的调查与分析

食品毒理学是食品质量与安全专业的专业基础课,而动物实验则是食品毒理学评价的主要手段,在动物实验教学过程中,经常会出现学生因为恐惧而无法完成实验的情况。为此,本文采用问卷形式对福建农林大学食品质量与安全专业的本科生进行调查,分析学生在动物实验中的恐惧心理,以帮助学生克服恐惧,增强实验操作技能,同时达到提高教学质量的目的。     

铬(Ⅵ)的微生物转化研究进展

六价铬离子是水体污染中一种重要的污染物之一。本文简要介绍国内外利用微生物处理六价铬的研究现状,阐述耐铬微生物的的分子机理。同时,了解微生物处理铬污染也是环保意识养成教育的理想素材。