建构浸润师生心灵的学校文化——以××小学“贤雅”文化创建为例

好的学校文化犹如知时节的好雨润物细无声,能默默地浸润师生的心灵。而好的学校文化应该是既能传承历史又能融合当地的地域文化,想要将学校文化创建好不能闭门造车,应在专家的指引下借鉴别人的成功经验,取长补短,才能取得好的成效。     

邓小平的人才观论析

邓小平坚持以马克思主义的人的全面发展理论为指导，阐述了人才问题对中国改革开放和现代化建设事业的极端重要性，揭示了人才的德与才、贤与能的本质特征，指明了人才的发现、培养、使用的必要条件和现实途径。邓小平的人才观在邓小平理论中占有重要的地位。     

明教大师法贤其人——兼与廖大珂先生商榷

明教大师法贤是宋初来华译经的著名印度僧人,是中印文化交流史上的重要人物,但对于其人其事,却有不同讲法,更有学者认为是宋代华化摩尼教民间教派明教的僧侣。本文主要依据《中华大藏经》等典籍相关内容,分析法贤其人的身份、籍贯、原名、译经等情况。     

贤者芳名落谁家--《唐摭言》所载《三贤论》"刘君"之考辨

李华的<三贤论>文字流畅优美,情感真挚,为许多书籍所录.但是李华也给后学们留下了一个疑问:"三贤"究竟是哪三位贤者?本文就<唐摭言>对三贤所作的注释,提出了疑问,并结合史料,论证了<唐摭言>对三贤之一的"刘君"认识有误.     

孔学研究百花园中的一枝奇葩——读《孔子教学思想论稿》有感

孔学研究，声名远播。据世界孔学研究机构不完全统计，迄今国内外有关孔学研究之著述多达6000余种。“孔子不但属于中国，而且属于世界。”这一世界首席文化名人之思想对当今人类的启迪，已成为人类文明再造、迈向新世纪全球化之时代需求。其中的孔学教育，更是五洲神往，四海称道。值此我国开     

我的祖国

时间飞逝，岁月沧桑， 迈着岁月变更的脚步； 翻开摞摞发黄的历史， 在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里；     

河南沁阳悬谷山隋代千佛洞石窟

沁阳悬谷山千佛洞是近年新发现的一外隋代石窟,从雕造内容年看,似与安阳灵泉寺大住圣窟有某些承传关系,特别是窟内底层周壁所雕造的二十五尊传法弟子像,具有重要的研究价值。     

从刘禹锡诗文看其在连州、夔州、和州的政治努力

永贞革新失败,刘禹锡先后被贬至朗州、连州、夔州、和州四地。其中在后三州任刺史期间,刘禹锡秉承永贞革新的政治主张,在削弱藩镇力量,整顿吏治,任用人才等方面都做了思考,能看出其虽身处远地,仍心系中央朝廷。在地方任刺史时,刘禹锡深入了解民风民俗,其贬谪时期的诗歌创作、文章奏议中表现出的文化认同,可以看做是在岭南巴蜀等地维系世道人心的有力手段。探究刘禹锡在连、夔、和三州的政治努力,可以深入认识刘禹锡的政治思想以及其蹈道心一,俟时志坚的人生态度。     

欧洲中场,西亚锋线——亚洲杯韩国队23人名单解析

韩国队亚洲杯23人大名单门将:金承奎(蔚山现代)、金镇铉(大阪樱花)、郑成龙(水原兰星)后卫:张贤秀(广州富力)、金昌洙(柏太阳神)、金英权(广州恒大)、郭泰辉(希拉尔)、金珍洙(霍芬海姆)、车杜里(首尔FC)、朴柱昊(美因茨)、金周荣(首尔FC)中场:寄诚庸(斯旺西)、李青龙(博尔顿)、孙兴民(勒沃库森)、韩国荣(卡塔尔SC)、南泰熙(莱赫维亚)、具滋哲(美因茨)、金民友(鸟栖砂岩)、韩教元(全北现代)、李明周(艾因)前锋:曹永哲(卡塔尔运动)、李根镐(卡塔尔军队)、李庭协(尚州尚武)当我国北方大地正在冰封千里之时,南半球的澳大利亚却是夏日炎炎,世界杯的烽烟刚刚偃息不到半年,亚洲杯的战鼓却又在这里开始擂响,世界杯上羽铩而归的"太极虎"韩国队,也收起了不甘之心,厉兵秣     

前事不忘 后事之师——初中历史教学拾零

正"前事之不忘,后事之师"学习历史,要学会从以前的经验教训中找到以后工作的借鉴。以古为鉴,解读当世,更是每个学习历史的人必须要有的意识,否则就会走入食古不化的歧途。一、千古兴亡多少事,不尽长江滚滚流目前,举国上下,正在走群众路线,反腐倡廉,接地气,得民心。得民心者得天下。从古至今,历史已经证明这是一个颠扑不破的真理,殷商王朝政治腐败,政府官员,为一己的享乐,而置天下苍生的生存于不顾,酒池肉林,民生凋敝。武王却摸准了国人的脉搏,坚决地实行仁政,用铁腕的反腐得到了国人的拥戴。他的"笃仁、敬老、慈少、礼下贤"政策,举国上下,一片叫好。这段历史说起来太远,说段近的