研究教育不可不研究文化——读《传统与变革的抉择：细读法国教育》

比较教育历来重视对影响教育的文化背景的研究。早在一百多年以前,著名比较教育学家萨德勒就指出：“在研究外国教育制度时,我们不应忘记校外的事情比校内的事情更重要,并且制约和说明校内的事情。”他告诫比较教育学者,     

中国大学生近十年性心理比较研究

采用自编的大学生性文化调查问卷,于2000年调查了全国26所大学的5070名大学生,于2010年调查了全国53所大学的7829名大学生,对两次调查得出的结果进行分析研究,以了解近10年我国大学生性心理的变化趋势,并为高校开展性心理教育提供理论依据。结果显示：大学生异性化倾向较十年前有所改善;有过性幻想和性梦的大学生都较...     

一月防流感

您知道吗？一月份是一年24节气中天气寒最冷的时候,本月有小寒、大寒,此节气降水稀少,有寒潮、大风天气,气候比较干燥,易患呼吸系统疾病,属易感冒季节。也是纪念国际麻风病防治日。告诉您：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,常有群发流行趋势,感冒是由流感病毒以外的其他病毒或细菌所引起。     

英国、加拿大、新加坡等国开放大学特色之比较与借鉴

英国、加拿大、新加坡等国家开放大学产生、发展的原因与我国开放大学的建立都有基本相同的因素。这些国家开放大学的建设无论在办学定位、办学特色方面都有值得我国开放大学借鉴的地方。     

白俄罗斯与粤西钢琴艺术比较研究

白俄罗斯,是前苏联分解后形成的一个国家。那里风景秀丽、环境优美,文化遗产丰富,其首都明斯克传说是沙皇贵族的后裔,有着深厚的文化底蕴和艺术传承,尤其是钢琴艺术方面,在俄罗斯钢琴艺术的基础上独成     

大学新校园区建设用地指标控制思考——基于《福建省教育用地控制指标(试行稿)》

解读了《福建省教育用地控制指标(试行稿)》(下简称控制指标)主要内容及其重要参数,结合92指标①、福州地区某普通高等院校新校园区建设用地个案,比较分析新校园区建设用地相关参数,认为该控制指标总体上全方位地有力控制了教育用地,有一定的合理性和现实指导意义,为了更有利土地资源集约利用、并满足高校可持续发展需要,尚需在控制指标某些条款进一步斟酌修订,如:规划选址用地指标细化及其前瞻性、建筑容积率更科学合理的计算等。     

词汇学习观念与策略之调查比较研究

通过对非英语专业一年级学生的词汇学习观念与策略进行问卷调查并运用SPSS13.0独立样本T检验对调查结果进行高分组与低分组、文科生与理科生、女生与男生差异比较,了解不同群体学生词汇学习观念与策略的使用情况。调查结果显示:所有学生在观念上都赞成词汇应该在用中学,但在实际学习中还普遍运用重复策略。高分组、文科生和女生群体比低分组、理科生和男生群体更主动学习词汇,但还不能有效使用其他元认知策略。高分组、文科生和女生群体比低分组、理科生和男生群体使用更多的词汇学习策略。     

浅谈语文教学中的“比较教学法”

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》要求：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作探究的学习方式。而使用比较教学法,就有助于这种学习方式的形成。     

新课程背景下的高中语文比较教学及反思

比较,是人类思维的基本方式。不同的文学样式都可以通过比较教学来进行,让学生在比较阅读的过程中,掌握学习方法,提高阅读能力,激发阅读兴趣,使教师的财富化为学生自身的财富。本文主要讨论的是比较教学在新课程标准下的应用。