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102.
103.
李海泳 《语文知识》2000,(11):64-65
在浩如烟海的古诗中,我们可以听到盛唐时人爽朗的笑声,可以激荡于宋人慷慨悲歌的豪情,可以领略黄沙滚滚、天野苍茫的异域风光,可以陶醉于山野中小桥流水的雅致。对相同体裁或题材的古诗进行比较阅读,从中探寻古人的文化情感和民族灵魂,总结古典文学的审美经验,别有一番情趣。“登山则情满于山,观海则意溢于海。”李白登宣城谢朓北  相似文献   
104.
本文介绍语言学领域各主要理论及其研究内容,重点叙述了早期语言研究、结构语言学、转换生成语法、语义学及语言的社会性,试图使读者了解语言研究的全貌,并对历史语言学及语言的社会性有大概的认识。  相似文献   
105.
106.
李桂霞 《津图学刊》2001,(4):20-20,63
本文根据不同的网上期刊模式,将其分为不同类型,并对两种不同类型期刊进行比较分析。  相似文献   
107.
浅谈“三论”对比较图书馆学研究的意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
108.
在高中语教学中,阅读教学面临着用力最多而效率较低的尴尬境地。通过激发兴趣,精心设疑、反复诵读,引导比较等方法,让学生充分领略阅读的魅力,是摆脱这一困难的有效途径。  相似文献   
109.
一、 导言 英语教学近些年来一个重大的变革是教学法上交际法的采用和推广。英语课程内容的侧重点从语法知识转向现实生活所需要  相似文献   
110.
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