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刘德昌 《黑龙江教育学院学报》1997,(2):47-48
几年来,我们在省、市会考办的领导下,积极采取有效措施,精心组织,强化管理,严肃考纪,在保证会考质量的同时,积极发挥会考的导向作用,引导学校全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量,使得我县高中教育教学质量逐年提高,我们主要做了以下几项工作: 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》1997,(2):8-11
我省的高中会考从1991年开始实施有6个年头了,截止今日,已送走了三届高中毕业生。总体来说,我省高中会考发展的态势是健康的。但认识上和实施中也存在着一些问题,因此,就高中会考在高中教育中的地位、作用以及存在的问题有必要深入研究,以便进一步完善高中会考制度。 相似文献
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我的儿子魁魁从小聪明伶俐,活泼好动,招人喜爱。上小学的五年里,他的成绩一路在前。小学毕业会考,他以全镇第一的成绩进入了初中。 相似文献
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许立德 《黑龙江教育学院学报》1997,(2):36-38
高中毕业会考作为省级普通高中文化课毕业水平考试,在我省已经实行六年。六年的实践使我们深深地认识到,要提高会考的可信度,搞好规模大、科目多、持续时间长、工作任务重的会考,就要加强考风考纪建设,只有这样方能全面贯彻教育方针,完成素质教育的任务。因此,几年来我们在加强考风考纪上重点抓了以下几项工作: 相似文献
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谈儒强 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(7):30-35
关于民国时期中学会考制度的争议由来以久,否定远多于肯定.从历史的、域外的、当时社会现实三方面考辨其出台的社会历史背景与现实政治动机,溯源衍流,方可看出此项制度对稳定中学教学秩序的合理性和整肃办学过滥以及控制学生异动的多重用意. 相似文献
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<正>普通高中会考是检验教学效果、考查学生水平的一种手段。高中信息技术毕业会考还会促进信息技术学科的教学质量,有利于培养学生的信息素养、提高学生运用信息技术的能力,有利于学校实施素质教育,有利于高中新课程的实施。 相似文献
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初中毕业会考是义务教育阶段的一次重要考试,认真指导学生科学有效地搞好考前复习,有利于减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生主动学习和健康发展。笔者在十多年的初中物理教学中,探索总结出的“梳-导-练-测补”五环复习法在复习实践中取得了良好效果。 相似文献
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2000年广西普通高中毕业会考物理试卷中有一道填空题,虽然赋分只有3分,但我们把该试题印发给即将参加2003年毕业会考的学生们作为训练题时,却引发了学生们的一次研究性学习,收到了意想不到的效果.先把原题抄录如下. [题目]现在,科学家们正在设法探寻“反物质”.所谓“反物质”是由“反粒子”构成的.“反粒子”与其对应 相似文献
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全省抽样试卷第2卷成绩概况。通过对全省1400份抽样试卷第2卷成绩统计,平均成绩35.5分,40分以上占35%。30-39分占44%,20-29分占18%,符合毕业会考的一般要求。但不同地区学校之间的差异较为明显。 相似文献