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41.
针对以技术应用能力为主线的高职教学所存在的弊端,在毕业综合实践教学中采用全程导入法可以更好地实现高职以就业为导向的人才培养目标。具体实施步骤是:专业教师明确本专业具体岗位的应职应岗能力要求,对新生进行启蒙教育;学生选定毕业就业方向和相应的综合实践任务,进行综合训练。 相似文献
42.
杨秀芸 《北京城市学院学报》2002,(3):69-74
文章论述了具有高等职业教育特色的毕业实习和毕业设计方式,阐述了在生产实践第一线进行毕业实习和毕业设计的重要性,结合一些实例介绍了校企合作办学的一些收获。 相似文献
43.
44.
45.
充分准备和注重细节——首战告捷2001年7月,小玉从浙江大学旅游管理专业毕业了。她的求职目标非常明确——到北京求职。北京一直是小玉梦想的城市,来北京找工作早已列入她的求职日程当中。在学校期间她就通过各种途径密切关注着北京旅游行业的就业动态。小玉很喜欢自己的专业,毕业那年,在同学们期望几年后能在外企中当经理的时候,她已经有了自己的想法——积累各种各样的工作经验,积极储备“第一桶金”,有了资本自己创业,在旅游行业开拓一片属于自己的天空。2001年2月份,听说北京有一个旅游行业的专场招聘会,小玉开始着手准备个人简历,并拜… 相似文献
46.
职业教育的专业课教帅队伍中,相当多的人是从普通中学教师转过来的,或者是非师范院校毕业的。对于其中的一部分人,掌握了很好的教育理论和实践,但是专业课知识却无法满足职业教育的需要;另一部分人,具有的专业课知识很高深,但是却不知怎么样才能教好学生。如何才能真正进入专业课教师的角色呢?我认为至少满足以下几方面的要求: 相似文献
47.
潘丽萍 《山西教育(综合版)》2004,(7):14-14
2002年,太原市作为全省初中阶段学业考试改革的实验区,率先对中考作出改革:单独、自行命题和组织考试,两年的改革实验结果已初见成效。今年,太原市教育局再次对初中学业考试作出大幅度改革。改革目的今年的学业考试改革是为2006年太原市首届实施义务教育新课程的初中学生毕业升学时,严格按照教育部的要求全面推进初中毕业与普通高中招生制度改革作过渡和准备。改革的目的,一是以考改推动课改,通过考试改革来促使学校认真实施和落实新课程计划,进而推进素质教育。二是改进学生评价体系,从今年到2006年,逐步改变以考试成绩作为学生升学录取惟… 相似文献
48.
49.
结合专业进行毕业实习的改革 总被引:5,自引:1,他引:5
龚建龙 《实验室研究与探索》2007,26(11):103-105
对现有的集中、统一实习方式进行改革,改过去的统一组织、统一实习的实习模式,鼓励学生在大四寒假期间,到即将分配的单位或与自己将来工作单位工作内容相近的单位实习,并在实施时建立严格的考核制度,确保实习效果,探索毕业实习方式。 相似文献
50.
对于即将毕业又想应聘外企的大学生,英文简历通常是考查一个求职者的综合素质和能力的一种体现。那么,怎样才能写出一份完美的求职简历,这里面又包括了哪些技巧和注意事项呢?教育背景技巧多多教育背景是英文简历的重要内容,填写是应将最近的学历放在最前面,时间要倒序,学校名称大写并加粗,便于招聘者迅速识别;地名向右对齐,全部大写并加粗,地名后一定别忘了写中国。另外,担任过学生干部,只写职务即可;如参加过社团协会,应写明职务和社团名称(社团协会,国外一般都用club),不必写清工作详情,有些可留在工作经历中写;奖学金可用一句话概括。个… 相似文献