创新实验教学 培养创新素质

21世纪的物理教学要从应试教育转向素质教育，其核心是创新教育。由于物理学是一门实验科学。所以实验教学的创新对于培养学生创新的科学素质，开发学生创新的潜力起着举足轻重的作用。     

论高校体育教学中学生创新思维能力的培养

通过树立现代体育教学观念、优化体育课堂教学、优选体育教学法等几个方面论述了学生创新思维能力的培养。     

回归新闻副刊

本所要讨论的不是传统意义上的附属于报纸上的副刊，而是真正意义上的新闻副刊，它不仅义不容辞地承担起有关新闻的报道任务，而且继承和发扬了传统副刊的艺术精神，更直接地反遇社会生活，因而更受读的青睐。     

浅析少儿武术运动员身体素质与专项训练关系

武术套路运动是一项多元的、复杂的体育项目。随着技术动作的不断革新，武术项目对身体素质的要求既高而又全面。大量的运动训练表明，只通过专项技术训练手段来提高运动成绩是远远不够的，还必须进行一些提高身体素质水平的专门训练，这样才能不断促进运动技术水平的迅速提高。本文试从以下几个方面来说明身体素质与专项训练之间的关系。     

体育院校毕业生竞争力评价方法的研究

对高等体育院校毕业生竞争力及其评价指标进行了研究，建立了相应的竞争力评价数学模型，并进行了个案应用分析。     

班主任工作与初中生的择业观

择业是部分初巾毕业生面临的现实问题，要经受严峻的考验。能否选择符合自身索质要求的职业，将取决于是否具有正确的择业观。由于社会的复杂及个人主观认识的差异。经验的缺乏，初中生普遍存在择业上的盲目性，被动性，遇到困难或挫折时会产生自卑感或自弃心理。因此，作为学生的服务。班主任要作好学生毕业前的择业观教育。正确引导学生择业，度过人生的转型期，进入新的人生驿站。     

对我国宏观经济地带及综合经济区划分的思考

从科学发展观的内涵和全面建设小康社会的目标来看,我国“七五”确定的三大宏观经济地带和“九五”划分的7大综合经济区已难以适应新形势下统筹区域发展的要求。文章在介绍了“完整的区域经济体系”的基础上,提出了我国新三大宏观经济地带及10大综合经济区的划分方案,并给出了新三大宏观经济地带的发展对策。     

体育在军校素质教育中的作用

体育是素质教育不可缺少的重要。本文就摆正体育教学位置，发挥体育功能，全面提高学员身心素质进行了分析。     

对高职院校培养计算机软件专业人才的探索

软件产业的发展急需大量合格的软件专业人才．高职院校培养的计算机软件专业人才应具有扎实的专业知识、较强的技术应用能力、良好的语言表达和沟通能力、健康的心理素质、较高的职业道德水平、规范的职业行为和良好的团队协作精神。实现人才培养目标的关键是培养目标的定位、师资队伍的建设、实训基地的建立。