中国报业经营变局研究

本从中国报业生态三变局的认定出发，确认报业创新对应的三个层面，提出未来报业微观经营的两种策略。     

美国肯塔基大学图书馆的组织结构和管理方式

文章介绍了为了适应当前和将来的需要,美国引进了一个基本团队进程的概念,从而达到重新设计图书馆组织结构的目的。为此,加入这一项目的图书馆全体员工接受了各种类型团队的有关职务上的培训,如质量管理工具、分析决策过程等。建立团队主要研究图书馆的三个重要组成部分--技术服务、公共服务和管理。基本团队的管理模式是最大限度地采用大学图书馆宽带系统,用自我指导管理和工作团队代替传统的部门管理。     

中国企业的ERP关键成功因素

本文通过对ERP(企业资源计划)概念特征的介绍，探讨了中国企业在导入ERP时存在的问题。并指出组建高效的项目管理团队，正视ERP推进中的起伏，选择合适的ERP供应商，以及高层领导的坚决支持，是企业实施ERP的关键成功因素。     

图书馆咨询工作向"麦肯锡"学什么?--团队管理与客户管理

图书馆咨询工作虽然开展了很多年，但影响不大、成果不明显，主要原因是图书馆咨询队伍本身的管理与咨询用户(客户)的管理没有到位，本从咨询员的团队管理和客户管理二方面作了一些论述。     

张政委的报道“人才经”

近年来，驻守在美丽松花江畔、长白山脚下的沈阳军区某装甲团不但全面建设成绩斐然，新闻报道工作也搞得红红火火，团队连续3年被集团军评为“新闻报道工作先进团”。问及其中秘诀，该团政治处主任郭金先一语中的：这些成绩的取得与我们有一个识才、育才、设身处地护才的政委张耀国是分不开的。     

试论"假的真文凭"

文凭是一个人学习经历和受教育程度的重要凭证，在激烈的人才竞争中文凭成了一块光彩夺目的金字招牌。随着当今国人渴盼文凭的升温，虚假文凭亦泛滥成灾。近年来，为根除街头巷尾兜售的“真的假文凭”，有关部门向“真的假文凭”悬起了利剑，随着文凭打假力度的日益加大，“真的假文凭”渐渐被人们所冷落，但另一类披着合法外衣的“假的真文凭”却备受青睐，它具有更大的蒙蔽性，成为社会的一大公害。说它“真”，是因为它具有所谓国家批准的招生计划，有相关的招生统考或联考材料，有与相应学历对应的课程安排及毕业论文等，“假的真文凭”是由高等院校授予的，网上查得到，认证机关能过关，档案材料鉴别能通过，盖有合法印章，取得了国家有关部门的承认；说它“假”是因为有的是不符合报名条件降低标准而入，有的是入学考试“枪手”代考，有的从来不上一堂课、不看教材、不阅读指定的书目、不做老师布置的作业，有的懒于或写不了论文花钱雇“枪手”代劳的。最为荒唐的是个别人在文凭上搞起交易，或恃之以权力，或借之以金钱，或凭之以关系，不费吹灰之力捞到手的。     

复合图书馆时代我国图书馆组织变革的六大趋势

阐述了复合图书馆时代我国图书馆组织变革的六大趋势：组织制度层次弱化、组织流程调整动态化、组织结构扁平化、组织边界柔性化、内部组织团队化、组织形式多样化。参考文献6。     

知识探究导向的层次化教学方法研究与实践

主动学习、探究知识是工程教育需要培养的关键能力,其培养方法和效果评估一直是工程教育界研究和关注的重点。本文结合汕头大学CDIO和OBE工程教学实践,提出一种融合发现式教学和接受式教学于一体的层次化教学方法,通过合理分组,翻转课堂,课堂监控、评价与反思,构建类Cache→Memory→Peripheral memory结构化存储的教学系统,实现工程教学与思维能力整合的协同。论文通过分析专业引导性较强的"工程设计导论"、理论性较强的"电工学"、应用性较强的"微机原理"等课程的教学过程数据,证明了该方法有助于加强并改善师生联系,调动学生学习的积极性和主动性,最终达到改善学习效果的目的。     

团体列名法在英语课堂教学中的应用与研究

在英语教学的过程中,简单的知识传授与教学内容的汲取与吸收已不能视为教学发展的主要内容。本文探讨以团队列名法促进学生主动学习、集体进步,突出能力性培养,让孩子们在学习英语的同时,掌握团队精神带给他们的推进性力量,在积极思考、勇于探索中体验收获带来的喜悦。     

用数学建模竞赛的思想指导师范生毕业论文的写作

针对高等师范院校数学专业毕业论文的现状和存在的问题,阐述了毕业论文改革的必要性和可行性,提出了遵循数学建模竞赛的思想和方法来指导师范生毕业论文写作的新模式,并且给出了按照数学建模竞赛的思想和方法进行师范生毕业论文选题和撰写的建议。