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162.
163.
用方程解电学问题是最基本的数学方法.解题的关键是分析题意,利用与题目有关的物理定律和公式,列出相应的方程.[第一段] 相似文献
164.
张威 《中国科教创新导刊》2011,(30):75-75
应用牛顿第二定律解决临界问题的关键是找出运动过程中的临界条件及物理意义并准确运用运动中的临界条件和物理规律巧解问题。 相似文献
165.
在似稳状态下,从电磁理论出发,讨论通过某一回路曲面的磁通量的计算、法拉第电磁感应定律;并应用于中空螺旋管式线圈无极灯能量耦合机制和结构的探究,以使增大其有效磁通量,提高对电子有效加速,最终提高其发光效率的有效途径. 相似文献
166.
167.
<正>认真准备每一节课,这是我们天天都在做的事情。备课的出发点应该从学生的实际出发,从学生接受能力出发,由易到难、由简到繁。现谈谈我对备好课的一些见解。1.注重设计问题,启发学生思考。根据新教材对物理概念叙述通俗、简洁、浅显的特点,在教学上可以有目的地引导学生进行自学。为了使学生的自学目标明确,教师要精心设计问题。设计问题要力求由易到难、由浅入深。问题要具有启发性、针对性、趣味性,在学生自学的过程中,教师要 相似文献
168.
实验"探究加速度与力、质量的关系"是牛顿第二定律的前置实验,其教学目标之一是通过探究得出物体的加速度与所受的外力成正比,与物体的质量成反比的实验结论。但使用传统实验方法得出的数据误差很大,不利于学生理解牛顿第二定律的内容。文中从实验的误差分析入手,采用DISLab中的力传感器、光电门传感器改进实验装置,取得了良好的实验效果。 相似文献
169.
语言的变迁是受多种因素影响而形成的,其中语音的变换也可能是遵循一定规律的.从语音的变迁入手,探讨格林定律到维尔纳定律的转化过程,可为英语语音的变化规律以及“无例外的音变规则”的探索做些尝试. 相似文献
170.
"椤次定律"是高中物理电磁学的重要定律和重点和难点之一。笔者对于楞次定律的教学通过不断探索研究与实践,获得了一些经验和体会,形成了自己的与众不同的教学方法、教学内容与教学观点。 相似文献