“一带一路”沿线国家高等教育的发展趋势分析——基于39国的统计数据

"一带一路"倡议为沿线国家之间的经济文化合作提供难得的历史契机。通过非线性回归的方法,对"一带一路"倡议涉及的39个沿线发展中国家的高等教育毛入学率分析后发现,"一带一路"沿线国家高等教育发展模式呈现快速增长型、发展趋缓型和发展波动型,半数左右的"一带一路"沿线国家高等教育模式与我国高等教育发展高度匹配,这为我国中外合作办学提供新的机遇。     

大班“毛公山”主题的实践反思

"在自然中学习,在生活中学习,在对话中学习。"智田首席专家宁征园长提出:"开放教育中的深度学习,要重视学习的自由、强调人性化的教育以及充分尊重幼儿的自主性。"因此,我园从自然中开发课程资源,在生活中预设学习情境,在对话中推进深度学习,在庆祝新中国成立70周年之际,以红色之旅为主线,带领孩子们走进幼儿园周边的风景名胜"毛公山",从"毛公山上好风光""毛爷爷的故事""勇敢的小红军""中国是我们的家"入手,开展了"毛公山"园本主题活动。     

美国高校学生事务管理经验及启示

1999年开始的高等院校大扩招,使我国的高等教育毛入学率超过21%,达到高等教育大众化水平。同时,市场经济下的价值多元化使学生的思想更加活跃与复杂。面对这个数量庞大而又价值多元的群体,如何改革学生工作才能顺应高等教育发展的潮流?他山之石,可以攻玉,美国作为当今世界高等教育最发达的国家之一,     

比利时学前教育述评

比利时是世界上最早完全普及学前教育的国家.早在1970年,比利时3～5岁幼儿的入园率就几乎达到了100%,从那以后,学前教育进一步向2岁半的幼儿普及.目前,3～6岁幼儿的毛入园率为120%,净入园率为100%;2岁半幼儿的入园率也达到了85%.比利时政府不仅建设公办幼儿园,也全额资助私立幼儿园.从2岁半开始,幼儿上公办和私立幼儿园都是免费的,家长只承担临时性杂费,约占学前教育总成本的4%.     

笑话

谁的生日上晚自习的时候停电了。没办法,老师只好让全班同学点上蜡烛做作业。下课的时候,老师问:请问今天有谁过生日吗?小胖高兴地举起了手老师,我今天过生日!于是,老师说:那好,小胖,你离开教室的时候负责把所有蜡烛都吹灭!     

从有学上到上好学 热议怎么实现教育公平

目前,我国各级各类高等学校在学总规模达3105万人,居世界首位。到2015年,高等教育毛入学率将达到36%,接近中等发达国家平均水平。教育公平是社会公平的基石,是人生公平的起点。促进教育公平,让孩子们同顶一片蓝天,平等享有受教育权利,这是办好人民满意教育的必然要求,也是惠及千家万户的幸     

2006年我国义务教育普及与巩固水平继续提高

据教育部网站（www．moe．edu．cn）报道，2006年我国义务教育普及与巩固水平继续提高。2006年，全国小学学龄儿童净入学率达99．27％，比上年提高0．12个百分点；其中小学女童净入学率达到99．29％，比男童高出0．04个百分点，除西部个别省外，全国大多数省男女童入学率性别差异基本消除。小学五年巩固率有所提高。2006年，全国小学五年巩固率为98．81％，比上年提高0．37个百分点。受流动人15的影响，东中部的广东、浙江、江苏、上海、海南、吉林等12个省份超过100％，而西部地区小学五年巩固率相对较低，西藏、甘肃、宁夏和青海低于90％。2006年，全国初中阶段教育毛入学率达97％，比上年提高2个百分点，初中毕业生升学率达74．88％，比上年提高了5．2个百分点。     

三个连续的发现与用几何方法研究数论的新构想

在对毛比斯面的证明方法的深入研究中，发现了一种证明方法——“递推法”；在对“递推法”的进一步探索中，发现了一类新几何体——“棱环体”；在研究“棱环体”的边数的变化规律中，得到了一张“数表”，对“数表”的进一步研究，又相继发现了“最大公约数定理”、“素数规律”等．“棱环体”的发现，引发了“扭曲几何学”的构想；“数表”的发现，为一种新的数论研究方法——“数论的几何研究法”的提出，奠定了基础。     

韩国大学入学考试特点及改革趋势录取标准

韩国的高等教育发端于20世纪中后期，用了两个15年的时间，实现了高等教育的大众化和普及化，高等教育毛入学率从1980年的14.7%升至1995年52%，成为世界上第一个进入高等教育普及化的发展中国家。本文重点探询韩国大学入学考试的特点，以期为中国高考改革提供借鉴。