论中国传媒与社会民主化进程

伴随中国改革开放的社会进程, 尤其是社会主义市场经济体制的建立和完善, 中国的社会民主化进程加速; 同时, 中国大众传媒也开始具有一定的公共领域的功能。本文运用“媒介使用与依赖理论”, 分析中国受众的媒介使用行为与其对公共事务的知晓和社会政治参与价值观之间的关联, 考察中国大众传媒在中国社会民主化进程中的作用和功能; 并且希望能为丰富相关的媒介效果理论, 以及为探讨社会民主化、大众传媒与受众之间关系的研究提供研究材料。     

从美国媒体公信危机看博客传媒的崛起

就在美国媒体都关注着大选进程的同时，它们也成为别人关注的对象。一向标榜自由公正的美国媒体这次真的自食其言了。几个世纪以来他们所奉行的“客观报道原则”在最能体现“美国式民主”的政治大选中一去不返。在这里，政治立场成了惟一看得见、摸得着的媒体指针，伴随着“驴象之争”，美国各大主流媒体也划清了楚河汉界，有的向左走，有的向右走。最能体现这一倾向的就是美国新闻界围绕着大选所发生的两件大事：     

实践党的先进性要求 开创档案服务新局面

档案工作的出发点和落脚点是服务.紧密结合时代发展的新特点,创造性地开展服务,这是档案工作者实践党的先进性要求的第一要务.     

言由心生——对教师话语方式的思考

在许多教学研讨活动中,主办方经常会设置一些对话互动环节,为教师和专家提供一个交流沟通的机会。在经历了多次这类活动之后,我注意到有些教师的话语方式非常有意思,仔细品味,会发现其中的“多重味道”。其一,词不达意,偏离议题。有些教师发言,客套话过多,不看时间,不顾主题,感谢了主办方,又要表达对名师的仰慕,还要表达自己的激动与开心等,拉拉杂杂十几分钟,全然不觥人感受。     

核心意识视野下党内政治生活的民主与集中

党的十八届六中全会明确了习近平同志在全党的核心地位,这将核心意识带入人们的视野;党的十九大以来,习近平同志多次强调要坚决维护党中央权威和集中统一领导,加强核心意识已经成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。核心意识的带入,有其逻辑和历史的必然性。无论在理论上,还是实践上,我们都需要用核心意识来处理党内政治生活中民主与集中的关系,在核心意识下,我们更有可能和条件来执行民主集中制,坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。     

融媒体时代新闻真实性的实现方式

在传统媒体主导的时代,建构真实主要是根据新闻传播主体的主观意向形成的,是实现新闻真实性的最典型的方式.在融媒体时代,对话真实逐渐取代建构真实,成为当前实现新闻真实性的主要方式,带动了新闻传播主体和样态的变化.     

德育的对话教育模式分析

对话是主体双方在平等基础上相互理解和交流的过程，在德育中，教师和学生在相互作用中达到相互理解和精神沟通，从而促进学生道德水平的提高。对话教育模式有助于弥补传统德育中的缺失，提高道德教育的实效性，对于德育建设具有十分重要的意义。     

交往教学:教学改革的新思路

新课程把教学的本质界定为交往，奠定了基础教育课程改革背景下教学改革的理论基础。活动、交往、对话构成了交往教学理论的基本概念，在教学活动中，师生通过交往、对话，追求主体性的解放。但是只有遵守合理交往的原则，才能产生平等、互动、共享的教学效果。     

初中语文课堂对话教学初探

随着课程教育改革的不断深入,对话教学作为一种全新的,与时俱进的教学理念逐渐被课堂教学广泛应用,并为其增光添彩。本文阐述了对话教学的含义,并以初中语文对话教学的现状作为切入点,研究探讨了对话教学的策略。