首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   211227篇
  免费   447篇
  国内免费   749篇
教育   134290篇
科学研究   22027篇
各国文化   471篇
体育   2777篇
综合类   5609篇
文化理论   4075篇
信息传播   43174篇
  2024年   767篇
  2023年   3080篇
  2022年   2907篇
  2021年   3171篇
  2020年   3057篇
  2019年   3139篇
  2018年   1375篇
  2017年   2316篇
  2016年   2804篇
  2015年   5374篇
  2014年   13635篇
  2013年   12354篇
  2012年   15562篇
  2011年   15969篇
  2010年   13394篇
  2009年   13763篇
  2008年   16398篇
  2007年   13287篇
  2006年   10667篇
  2005年   10114篇
  2004年   9971篇
  2003年   10935篇
  2002年   8951篇
  2001年   7343篇
  2000年   4625篇
  1999年   1684篇
  1998年   1332篇
  1997年   1176篇
  1996年   718篇
  1995年   614篇
  1994年   515篇
  1993年   344篇
  1992年   281篇
  1991年   250篇
  1990年   188篇
  1989年   169篇
  1988年   24篇
  1987年   21篇
  1986年   22篇
  1985年   15篇
  1984年   41篇
  1983年   37篇
  1957年   7篇
  1955年   3篇
  1950年   24篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
24.
25.
胡春蕾 《江苏高教》2020,(12):60-63
学科的发展环境由外部环境和内部环境构成。外部环境包括外部宏观环境、学科评估环境、学科政策环境和外部关系环境;内部环境包括内部宏观环境、职能关系环境、人力资源环境、学科制度环境和学科结构环境。"双一流"建设背景下,学科的生存环境发生了深刻变化。学科必须在该环境框架的影响下选择适合自身实际情况的发展路径。  相似文献   
26.
27.
在教育中,教师指导着学生,学生也引导着教师。他们的友善与包容鼓舞我自我完善,他们求知的渴望与追求督促我快速探索获取知识。基于此,发展和优化职业学校数学课堂教学,提高学生在课堂45分钟的学习效率就显得尤为重要。  相似文献   
28.
29.
30.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号