翻转课堂在教学中遇到的问题及方法分析

翻转课堂是当前我国教学中新出现的一种教学手段,对于这种翻转课堂的使用,其在教学过程中的优势是比较突出的,但是同时也存在一些问题和缺陷,重点针对翻转课堂在教学中遇到的问题及其处理方法进行了简要的分析和探讨。     

善用激励制度,提升小学学校管理的效果

在学校管理实践中,教师的管理是全部工作中的关键和核心点。实现有效的学校管理,需要充分发挥教师的工作积极性与创造能力,方可提升教育工作的整体质量。分析了小学目前的学校管理状况,并基于此阐明学校管理中所需贯彻实施的激励制度,为管理人员实现高效的学校管理献计献策。     

公民身份行动:中国政治发展动力新解析

中国特色社会主义政治发展动力形成于各种利益相关者对损益权衡之后的改革意愿和能力,产生于国家制度供给与公民观念应得之间的持续张力,而聚焦于"创新"的公民身份行动将为动力的生成提供新的分析视角。公民身份行动通过引起观念和制度的互动,重塑了个体与国家的关系,驱动体制内外的双重动力,从而推动政治系统的不断完善和提升。在公民身份行动的视域下,中国民主政治发展的动力体现在两个方面:一是公民身份行动所构筑的积极公民观,以及由此生成的体制外驱动力,二是公民身份行动能够激发政治系统的主动变革,并由此促进制度创新以形成体制内动力。     

国外公务员考录制度的发展及其启示

随着国外行政改革的不断深入,公务员考录制度也在变革和发展之中。总体来看,国外公务员考录基于功绩制原则进行竞争择优,考录过程坚持公平与效率,资格条件设置依需而定,考试采取分级分类方式,选拔录用兼顾就业机会均等与弱势群体优先。这些成熟的经验和做法对我国完善公务员考录制度具有借鉴和参考作用。     

完善校本教研制度 推动课堂教学改革

作为提升教师专业素质和能力,推动课改深入进行的有效手段,校本教研成为当下学校的重要工作。我校根据实际情况,建立和完善评价制度、教师培训制度、研究制度和保障制度,推动了新课程改革发展进程。     

基础教育质量政策变迁路径成因分析

基础教育中谁是真正的最终的委托人?对于这个问题的不同认识,决定了不同的基础教育质量政策。政策作为国家制定和颁布的正式文本式制度,充分体现着政府和人民中存在的社会意识这一非正式制度。而制度或者     

读者点评

《许迈永的失控人生》@王老师:监督的失控是最大的警示。@eneBAU:我现在和律师一样,很想知道那个行贿方是谁,值得花8200万来敲门,这背后该是多么深不可测的利益啊!     

让教职工自己选工会主席——湖南资兴市教育系统公选基层工会主席的有益尝试

由教职工直接选举工会主席，对于增强工会组织凝聚力，发挥工会组织作用，推进基层民主政治建设。无疑具有重要意义。湖南省资兴市在开展教职工公选工会主席工作中，以其力度大、范围广、程序严谨、形成制度，取得明显成效，值得各地借鉴。     

勒温实验给我们的启示

德国心理学家勒温等人对领导方式进行过一个经典研究。这个研究选用3位成人充当领导者的角色,然后分别实施权威型、民主型和放任自流的领导方式与一群11岁儿童相处,这些儿童在放学之后参加业余爱好小组。实验者要求每组儿童都经历3种不同的领导方式,历时21周,每7周换一位领导者。     

肃州区档案局“四到位”做好林改档案工作

近日，肃州区档案局以创先争优活动为契机，结合集体林权制度改革工作的开展，以完善各类档案资料为重点，在规范档案资料管理中创先争优，努力做到组织领导、业务培训、检查指导、措施落实“四到位”，为林权制度改革工作的稳步推进奠定基础。