基于PLC控制的柔性制造系统的研究

慧鱼创意组合模型是一种创新教学系统.利用慧鱼创意组合模型搭建了双工作台的柔性制造系统流水线模型,采用可编程序控制器,组成PC-PLC的控制系统,对模型的控制系统进行了创新与设计.通过硬件和软件两方面的论述对柔性制造系统的设计、仿真和试验情况做出了一些创新与探索.     

毛泽东关于跳出历史周期律的思想及其当代启示

以民主跳出历史周期律的思想是毛泽东等早期中国共产党人坚持党的性质和宗旨,深刻总结党的民主革命实践经验背景下回答的“时代之问”,它的提出对于当今社会更好地坚持人民民主,接受人民监督、坚持全面从严治党,不断推进党的自我革命以及推动人民民主和自我革命内外联动、协调贯通等方面具有重要的启示作用。     

协商民主在中国的适用性条件及其前景

协商民主是20世纪90年代以来在西方政治学界兴起的一种民主理论,正成为国内学术界开始关注的新领域。该理论强调在多元社会现实的背景下,通过普通的公民参与,就决策立法达成共识。其核心要素是协商与共识。就中国的实践而言,不仅在经济、社会、政治、体制以及文化等方面存在着协商民主的适用性条件,而且还因为中国共产党的权威主导、政府对体制改革的积极倡导、地方民主新形式的示范、解决权力运行问题的需求以及协商民主在实践中具有成本低、风险小的特点等等,相信协商民主在中国有较广阔的发展前景。     

资产并购重组与中国民办高等教育发展

资产并购重组缘自企业,在国际上,并购通称为“M＆A”（即英Merger ＆ Acquisition的缩写）。目前关于民办高校资产并购重组并没有确切的含义。王康和张阔认为,民办学校的资产并购重组主要是指：（1）有民办学校参与的,按照法律程序进行的,涉及资产变更的产权交易行为。主要包括在民办学校之间兼并与合并以及企业对学校的收购等活动中资产的转移等等;（2）对原国家所有的学校资产的重新调整和组合。包括公立学校的转制中资产的重组等等。本主要是指前。     

软件升级程序的设计与实现

文章从制作软件升级程序的必要性出发,首先,介绍了升级程序所完成的功能,接着阐明了升级程序的设计思路,最后通过详细的设计步骤实现了一个简单的升级程序.     

职业院校混合所有制产业学院的准入机制研究

产业学院作为深化“教育+产业”融合的新平台,能有效整合“政、企、行、校”多方资源,是学校突破路径依赖、实现高质量发展的重要抓手。在职业院校混合所有制产业学院组建时,还存在准入对象错位、准入条件模糊、准入程序形式化等问题。在比较分析三所双高校产业学院的准入机制的案例基础上,提出构建产业学院准入机制的相关措施,包括：明确准入条件,做实准入程序和做好激励支持。     

基于OBE-CDIO理念的毕业要求达成度体系构建——以数据科学与大数据技术专业“Java程序设计”课程为例

文章以数据科学与大数据技术专业“Java程序设计”课程为例,首先阐述了工程教育认证背景下课程体系架构,然后论述了基于OBE-CDIO理念的毕业要求达成度体系构建,包括制定毕业要求,划分指标点;建设支撑毕业要求的课程体系;设计课程达成度评价方法;计算毕业要求达成度;持续改进。