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991.
992.
开展公益教育是时代环境变化、社会转型的客观要求。家庭公益教育是公益教育的有机组成部分,是突破当前“应试型”教育模式,构建“家庭-学校-社区”三联动下系统、多元的公益教育模式的关键环节。我国家庭公益教育的开展存在诸多障碍。调查发现,这些障碍主要为家长认知障碍、家庭公益行动障碍及制度性障碍。针对这些障碍,在借鉴美国家庭公益教育经验的基础上,提出了破解之策。 相似文献
993.
本刊讯2月19日,2016年江苏省基础教育工作视频会议上,江苏省教育厅厅长沈健作重要讲话,提出“着力增强特殊教育公益服务能力”,“继续实施特殊教育发展工程,提高特殊教育发展水平和办学质量。”一是残疾儿童义务教育全覆盖。建设特殊教育学籍管理系统,做到应入、能入者尽入学,重度与多重残 相似文献
994.
卢荣荣 《湖南科技学院学报》2011,32(2):121-124
公共利益的维护是当今中国的时代主题之一。文章考察中国检察机关维护公共利益的具体实践,通过整体描绘和类型化分析指出检察机关维护公共利益的成就及其不足,进而尝试以检察机关参与公益诉讼为核心,给出相应的制度设计。 相似文献
995.
996.
王琳 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(4):114-116
民事执行检察监督制度是我国民事诉讼领域的一个热点问题,该制度的确立对于解决我国现存的"执行难"困境意义重大。本文首先梳理了民事执行检察监督的运作状况,在此基础之上发掘了该制度的运作空间,进而分析了民事执行检察监督制度在我国的确立具备着坚实的法律基础、理论基础与现实基础。在民事诉讼法面临大的修改的契机之下,主张将检察机关引入民事强制执行监督体系,并对监督方式与途径等具体制度的构建问题提出了一些符合我国实际的建议。 相似文献
997.
徐国聪 《十堰职业技术学院学报》2010,23(6):69-72
诉讼调解在现行司法实践中发挥着举足轻重的作用,随着司法实践的发展,调解本身也暴露出一些自身难以解决的问题,诸如诉讼调解是否存在让无理一方获得不当利益、当事人是否真的享有完全意思自由、调解能否实现公平正义理念、调解是否会导致恶意诉讼和虚假诉讼增加、调解会不会引发诉讼膨胀等。本文在讨论这些问题的基础上对诉讼调解应该坚持的原则进行梳理,即事清责明原则、合法性原则、可执行性原则以及程序正义原则。 相似文献
998.
近几年来,我国诉讼法学界对民事诉讼模式进行了较为广泛的探讨,但在一些基本的问题上,例如关于民事诉讼模式的分类、诉讼模式的价值分析、我国对诉讼模式的选择等方面依然存在着分歧。本文针对这些问题,从历史的、比较的角度出发,对民事诉讼模式进行了一系列的分析,并结合中国的文化传统、经济体制、政治背景等因素,提出了中国民事诉讼模式应具有中国特色这一主张。 相似文献
999.
民事认证制度是庭审制度之一,其基本特征是:法官在法庭认证过程中必须保持一定的中立性,能动性和独立性,认证程序的结构应当贯彻公开,直接和集中原则,认证的现实基础是法庭的举证和质证,民事认证的制度价值主要体现在确保诉讼程序公正,提高诉讼效率,完善审判制度三个方面,依据我国现实国情设立民事认证制度是很有必要的,该制度建设的要点是认证的主体,对象和范围,认证的程序和方式,民事认证的规则和效力问题。 相似文献
1000.
金融资产管理公司在处置不良资产过程中常常要通过法律诉讼途径解决问题。在诉讼中资产管理公司会因为种种历史问题或地方政策遭遇立案、诉讼和执行难等法律困境。解决上述问题不仅需要资产管理公司完善自身制度,还需要法院努力摆脱地方保护主义影响,更重要的是,资产管理公司应当拓展思路,充分利用各种资源,灵活利用法律空间完成自身的处置工作。 相似文献