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861.
当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,闭合电路中有电流产生,通电导体受到安培力作用,安培力对导体做功,有电能和其它形式能的转化.如在纯电阻电路中电能全部转化为电阻的内能,即放出焦耳热,整个过程中能量守恒.本文就有关问题进行阐述,供参考.  相似文献   
862.
观点     
正适度对症的体育运动更有利于孩子的成长本文选取澳大利亚昆士兰州东南部5年级的小学生为研究对象,让他们每天参加一个30分钟的中度身体活动课程,为时一年。这30分钟里,孩子们可以根据自己的兴趣、需要及运动能力,选择喜欢的运动项目和运动形式。研究表明,30分钟的运动,可以使孩子们的不良情绪状态得到显著改善。而超过30分钟的,较大强度的运动却会增强孩子的紧张、焦虑和疲劳。持续参加体育运动的孩子,思想更为活跃,认知能力和自我感知能力更强,自尊心、自信心和意志品质也能得到极大的提高。在实践过程中,  相似文献   
863.
《教育》2014,(4):29-29
两会热议 为了扭转青少年体质逐年下滑的现状,国家相关部委在近年来相继出台“学生冬季长跑”“每天锻炼一小时”“中考体育考试加分”等多项措施,旨在鼓励青少年通过运动改善体质。然而,“上有政策、下有对策”。很多学校领导在政策的贯彻和执行上,常心有余悸,  相似文献   
864.
将定向运动与我校传统体育项目在目的意义、价值取向、教学理念、项目设计等方面进行了综合分析,同时对其锻炼效果作对比研究,定向运动在强化高师生心理素质、提高智力水平、凸显个性磨炼意志三个方面有明显优势。因此将定向运动引入到高师体育教学中是对学校传统体育教学的一次大胆的尝试与创新,也是我校素质教育的一种重要补充。  相似文献   
865.
866.
与篮球、羽毛球一样,手球也是一种球类运动形式。手球的兴起,最早起源于德国,之后才被引入到世界上的各个国家。手球运动,速度比较快,而且观赏性也比较强。其在各个小学推广,也深受学生们的追崇。而且,从实际情况来看,由于手球运动能够促进小学生的身心健康,而且也比较适合小学生开展,所以其在小学体育教学中,也开始占据着十分重要的位置,是大多数小学生都很喜欢的运动。在本文中,就针对手球教学培养学生良好品格进行了分析,提出了几点策略。  相似文献   
867.
<正>笔者是一名从事农村初中体育教学的教师,在十几年的教学生涯中,发现了这样一个怪现象,即与城镇和城市的学生相比,农村初中的女生在体育课堂上缺乏主动性,一味地被动接受知识,自己缺少主见,相互之间的合作、探究,自主学练也就很难得到贯彻,笔者将女生此类的表现统称为"奴化"现象。为什么会有这种现象产生,这类现象出现后,又当如何疏导,在此,笔者抛砖引玉,期待着与各位同仁共同探讨并一起解决问题。  相似文献   
868.
《体育教学》2014,(11):21-21
走在三水湾小学的校园里,我们立刻被地面上彩色的三角形、正方形、五边形以及跳房子图案等各式图形所吸引,这些图案不管是用来练习跳跃,还是用来装饰校园,都可称为学校一景。竖立的墙体也被标上1、2、3等数字用作掷准练习。  相似文献   
869.
第一个为新中国赢得世界冠军称号的乒乓球运动员,容国团在短暂的30年青春年华中,为中国乒乓球运动进入世界顶尖行列作出了开创性贡献。  相似文献   
870.
庄则栋是我国家喻户晓的、英雄般的乒乓球运动员,他年轻时就以打法凶猛而被誉为乒坛"小老虎",在获得了无数乒乓球大赛的荣誉之后,不仅潜心撰写了介绍乒乓球技术的《闯与创》,还是中美"乒乓外交"的重要见证者。  相似文献   
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