基于核心素养下历史课堂教学语言的运用策略研究

教师平常的教学活动基本上靠语言表达来完成,教师的语言表达水平直接影响着教师上课的效果,有人认为,教师是靠嘴挣钱,以嘴为业,这主要说的是教师教学语言在课堂上的重要性。教师在课堂教学中的语言运用技巧和水平,将直接影响着学生学习历史的兴趣,特别是在当前核心素养为主的教学背景下更显得重要,那么如何提高课堂效率,如何向40分钟要质量,将是摆在每位教育工作者面前的一大课题,本篇文章主要是根据笔者长期以来在一线教学的实践,对这一问题进行简单的论述,以便将来能有效提高课堂效率,不断提升课堂教学的艺术性。     

浅析实施国家马铃薯主粮化战略的高层次人才支撑与强化策略

马铃薯是我国第四大粮食作物,2015年以来国家实施马铃薯主粮化战略,人才支撑成为实施战略的关键因素。但分析我国马铃薯人才现状发现不但数量不足而且结构、分布不合理,尤其是高层次人才缺乏。针对这些问题,提出来扩大规模、产教融合、学科交叉、调整结构、面向基层等应对措施。     

每月作文

阅读下面材料,根据要求作文。1998年,抗洪救险,我们众志成城,齐退浩洋;2003年,抗击非典,我们众志成城,同抗疫潮;2008年,汶川地震,我们众志成城,并赴国难;2020年,冠状肺炎,我们众志成城,共克时艰。"众志成城",简单的一个词,却包含着如此丰富的内涵,蕴藏着无比磅礴的力量。请你根据上面的材料,设想你是电视节目主持人华夏,面对广大观众朋友,宣讲对"众志成城"的思考和认识。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。     

抱抱曾经的自己

若能回到过去,我一定要抱抱曾经的自己。7岁那一年,我踏上学习的扁舟。迈进小学的大门,标志着我将破茧成蝶的第一次蜕变。父母花了不少钱,把我送进全市最好的小学。在这样的校园里,我深知学习的重要性,不负众望,拿到人生中第一个100分.     

基于产教融合的高校新闻传播人才培养模式改革 ——以广西财经学院新闻与文化传播学院为例

近年来,互联网技术与媒体技术得到了快速发展,互联网媒体逐步成为传媒领域中的主导力量.在此背景下,传统媒体与新闻传播领域中新媒体岗位人才需求越来越大.除此之外,非传媒企业对新闻传播人才的需求也在逐步加大.这对高校的新闻传播人才培养工作提出了更高的要求.文章以广西财经学院新闻与文化传播学院为例,围绕产教结合分析高校新闻传播人才培养模式改革的路径,希望能够为高校新闻传播人才培养模式改革提供一定的参考.     

浅谈高校“名画赏析”类课程设计——以马奈《草地上的午餐》为例

高校艺术素质教育课程中名画赏析类课程设计应选择那些在艺术史上有代表性并具启迪意义的作品,围绕每一幅作品特定的"话题",向学生介绍作品在题材、表现手法等方面的特征,并进一步强调其在所处画派和历史阶段的地位。作者以马奈《草地上的午餐》为例,从时代背景、母题、尺寸、透视、比例和透视、光线和笔触等方面入手,阐述艺术赏析课程设计的心得。