为什么要刊发编辑出版学科研究生入学试题

南开大学传播学系赵航教授来信，询问是否同意刊发该系2001年编辑出版学科研究生入学考试试题。我们考虑，近二十年来，包括南开大学在内的许多高校，为编辑出版学科建设作出了很大贡献，培养了许多人才．积累了丰富的经验。研究生试卷的命题既关系到人才的公平选拔，也是编辑出版研究成果的概括．因而应该是编辑出版学研究的一项内容。有关高校这方面的试题，过去只在内部交流，范围有限，重视不够。公开发表，将有利于促进命题思路、教学经验的相互切磋、探讨和研究，引起出版界的关注和重视，扩展编辑出版学研究的内涵与外延，从而进一步加强学科建设。在从应试教育向素质教育转变的过程中，此举尤其必要。于是复信赵航教授，愿意为此提供篇幅。     

知识经济与高校学报创新

面对知识经济时代第三次浪潮的挑战，知识管理成为重要的管理方式，而发展的决定因素是创新能力。江泽民总书记1998年2月指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是知识经济时代发展的动力，创新分为技术创新、制度创新和管理创新，其中管理创新是创新的核心内容。     

现代办刊理念探讨与学报发展之路

近年，“理念”一词频频在各种媒体出现，企业界提出了“经营理念”；教育界提出了“教育理念”；文化工作者提出了“文化理念”；从事出版者提出了“出版理念”，等等。那么，全国8000多种期刊的办刊人，可否提出自己的现代办刊理念?期刊中的高校学报，是否也可提出自己的现代办刊理念?回答是肯定的。鉴于目前各媒体对此发表的看法还不多见，笔者就什么是现代办刊理念，高校学报应如何借鉴运用这些理念办好学报，略陈管见。     

区域性文献采编中心的实践与发展

介绍了江苏高校中文图书采编中心的实践情况，分析了区域性文献采编中心面临的问题，提出了该中心发展应采取的对策。     

成人高校办公自动化网络系统的规划,设计与管理

本文论述了一所成人高校办公自动化网络系统的功能，结构，安全性等规划与的原则与方法；并从卷，目录，网络环境与安全性设置以及注册正本等方面对网络的管理进行了分析。     

英国电子图书馆项目评价

本文介绍了英国电子图书馆项目（The elib Programme,1995——）的实施背景和研究领域，分析了该项目的特点，评价了它的主要成就和影响。最后指出，政府部门（Higher Education Funding Councile）对该项目的引导和管理是它成功的保障，高校图书馆的积极参与是它成功的关键；两者的结合不仅造就了elib在过去五年的累累，也将英国高校图书馆坚实地置于电子图书馆环境未来开发与利用的前沿。