民办高职院校校园文化现状及原因探析

民办高职院校校园文化经历二十余年的发展取得了很大的成绩,但也存在一些问题,其现状的形成受到自身发展历史和客观因素的影响。     

民办职校：就业状况知多少？——陕西省民办中等职业学校毕业生就业安置调研

民办教育异军突起，民办职业教育已成为城乡青年通过求学实现就业的一条重要的、便捷的渠道，那么，其整体就业情况究竟怎样?这部分学校是怎样帮助毕业生实现就业?其办学和就业工作存在哪些问题需要解决?这篇调研无论对于办学和求学而亩都有参考意义。     

你问我答

Q:在独立学院,可以专升本吗?吉林省永吉县第三中学张月A:教育部要求,从2006年起,“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。其他普通高校专升本的招生规模要严格控制在当年省属高校高职(专科)应届毕业生的5%以内,并纳入国家下达     

陕西民办高等教育发展的社会心理分析

本从社会心理分析的独特角度，透视影响和制约陕西民办高等教育发展的社会心理基础及心理障碍，有助于了解陕西民办高等教育发展的心理条件和存在困境的深层原因。     

浅析民办职业院校大学生就业核心竞争力建设

民办高职院校大学生在就业竞争力的建设上,需要在提升学生素质与建设好学校基本就业条件上做双重建设,让学生对学校教育与资源有更大信心,并有效地让学生找到对应适宜的岗位,发挥学生、学校与企业之间的各自资源配置。     

以参与作贡献以贡献促发展--依托名校办分校的"名校参与机制"研究

依托名校办分校，是我国民办高等教育中一种独具特色的办学模式。国家重点大学参与民办高校的办学，是充分发挥自身的资源优势，为发展中国的民办高等教育作贡献。在参与中，重点大学必须认真履行办学者的职责，不断提高民办高校的办学水平，并处理好支持民办高校发展与重点大学自身发展的关系。     

也谈民办院校的可持续发展问题

星移斗换，寒暑交替，中国的民办教育已经走过了25年的风雨历程。25年来，在政策的反复调整中，在商海云诡波下，一批批民间办学者不为名利，执力家舍业，艰难而又悲壮的前行着，当我们绽在春天，用欣喜的心情检视这支日益兵强马壮的教育方队的时候，一些院校的发展令人赞叹，一些院校的状况使人担忧。民办院校的可持续发展问题再次成为人们关注的日热点。本文从民办院校的办学理念、办学定位、人才培养模式、     

论民办高等教育的可持续发展

民办高等教育对于推动我国高等教育的发展，解决高等教育的供给不足，实现教育资源的重新配置具有重要意义。发展民办高等教育是顺应市场经济体制、实现高等教育大众化、改变高等教育办学模式的客观需要。在发展民办高等教育的过程中，应注意解决办学观念、体制、师资、资金等问题。以保证民办高等教育的可持续发展。     

1978年以来我国民办高等教育政策建设的历史、成就与问题

1978年以来,我国民办高等教育政策建设大体经历了三个基本阶段,这三个基本阶段各有特点。在近三十年的民办高等教育政策建设历程中,既取得了成绩,也存在一些问题。以史为鉴,有利于我国民办高等教育政策体系的不断完善。     

广东白云学院——“珠三角”应用型工程技术人才的摇篮

广东白云学院是国家教育部批准成立的一所全日制本科院校，前身为广东白云职业技术学院，创办于1989年，2005年3月升格为本科院校，是广东省的首批民办本科院校。16年来，学院为“珠三角”地区培养了十余万高级应用型人才。并已形成了以工科为主，、经、管等多学科协调发展的办学格局，先后被评为“全国民办高校先进单位”，“全国职业教育先进单位”，“中国民办高校综合实力20强”，“广东省民办高校综合竞争力第一名”，“广东省先进民办普通高校”。