铜仁梵净山乃太平天国革命运动终点考

在探索红军长征落脚点何以非武陵山区的过程中,溯及贵州成同红号军、苗义军与太平天国石达开残部联合大起义,从中发现线索。经考证该残部全部活动史实,进而肯定铜仁梵净山乃太平天国革命运动的终点,最后从光绪铜仁府志、江口印江文史材料的正反对照研究进一步确认此事实,从而认为太平天国革命史较正史所云应延长十年左右,梵净山武陵山岳文化与铜仁文化旅游资源亦更具特色而丰富。     

民团首领徐学功

19世纪60、70年代，新疆北部一带的民团首领徐学功屡次阻击阿枯柏、抵御沙俄侵略和截击白彦虎的骚扰，为保卫边疆奋斗终生，其功绩在民间广为流传。     

论英国治安法官的产生原因

治安法官是现代英国刑事审判的支柱,审理了大部分刑事案件和部分民事案件。相对于陪审员而言,他们的地位、作用更加重要。可是治安法官不为国人所熟知,为此笔者从国王的安宁、维护治安的传统手段与天灾人祸的交织等三个方面分析英国治安法官的产生原因。     

青岛日本居留民团述论

青岛居留民团是青岛日侨的特殊自治团体。早在德占时期,居留民团的前身日本人会便已建立。第一次日占青岛时期,随着日侨的激增,日本人会不断壮大。青岛收回时期,居留民团的组织及功能不断扩大完善。日本第二次侵占青岛时期,随着日本对外的侵略扩张和国家体制的法西斯化,日本政府对居留民团的控制日益加深。青岛居留民团在日本政府的支持下,积极为日侨开展各项组织服务工作,谋取更优越的生活利益,甚至不惜联系动用日本军队出兵居留地。青岛日侨所进行的各项活动通过居留民团组织得到整合,目的更为明确,组织性更强,作风也更加强硬。在民族矛盾激化造成的生存危机中,青岛居留民团实际上成为日本政府的一支政治力量,是近代日本国家对外扩张的延伸、体现和载体。     

在化学教学中进行爱国主义教育的内容和途径

古今中外历来都把爱国主义视为凝聚民族精神、动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。挖掘化学学科中蕴藏的爱国主义因素,把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来,把教学的科学性和思想性统一起来,将民族精神有机地渗透到教学的全过程,充分发挥课堂教学在爱国主义教育中的主渠道作用是素质教育对化学     

广西"新民团"与国民基础教育运动——以识字教学为中心

从1930年到1940年,新桂系在广西大规模编练"新民团",使之成为独具特色、功能齐全的民众组织。新民团组织的教育功能主要是开展识字教学。由于组织严密、纪律性强、与行政机构及学校紧密配合,广西当局利用民团组织普及国民基础教育成效显著,文盲率大幅度下降。新民团的识字教学模式及其成绩在教育史上值得研究。     

中国特色社会主义

十七大报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，并称中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。[第一段]     

清末新疆民团首领徐学功评传

徐学功是19世纪后叶北疆地区抗击阿古柏和沙俄侵略军的一位智勇双全的爱国武将,他为保卫西部边疆,维护祖国统一立下了不可磨灭的功绩,在新疆近代反侵略史上增添了光辉的一页。     

浅论社会主义新农村的和谐文化建设

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑.要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业,坚持正确导向,弘扬社会正气.重视城乡、区域文化协调发展,着力丰富农村、偏远地区的精神文化生活.可见,建设和谐文化,是推进社会主义新农村和谐发展的必然要求,是构建社会主义和谐新农村的重要条件,也是构建社会主义和谐新农村的一项基础性工作.