民国初年山西人口增长缓慢的原因分析

民国初年(1912—1935)山西人口发展缓慢，呈现徘徊不前的特点。从区域范围来讲这一人口发展的特点与全国人口特有的畸形发展态势近乎一致，深深地打上旧中国社会的烙印。天灾人祸，在旧中国社会里是普遍存在的现象，因此，它是这一时期人口缓慢发展的共性原因；而人口性别比严重失调，经商之风盛行，可以说是影响山西人口缓慢发展的个性原因。     

明末至民初—中国的近代科学史

中国有近代科学史，上限是1607年，下限是1915年，其标志分别是《几何原本》的翻译和《科学》杂志的创刊。前者使中国传统的科学发生质变引起科学革命，中国科学进入近代时期，后者使中国科学登上世界科学舞台，中国近代科学史终结。     

辛亥革命时期的高等教育

1911年爆发的辛亥革命,不仅改变了中国历史的进程,也对中国高等教育产生了重要而深远的影响。与新旧政权政治上彻底决裂有所不同,民国初年,我国高等教育既继承了清末教育近代化的遗产,又根据新形势下的需求不断革新,加快近代化进程,同时也体现出承前启后的阶段性特征。教育以"启文明速进化"1912年1月1日中华民国宣告成立,孙中山在南京就任临时大总统,1月3日任命蔡元培为教育总长,1月9日正式成立教育部。     

汤象龙与明清档案

民国初年，大部分明清档案被禁锢皇家宫院，从事历史研究的学者不得入内查阅，更无利用而言。更由于种种原因，一部分珍贵的清代大内档案流落到社会上，不久又变成某些人的私产，以致作为商品交换。然而一部分档案流落在社会上这件事，     

民国初年地方行政制度的调整

民国初年,北洋政府拟对地方行政制度进行调整,北洋政府、参议院、地方政府、社会舆论等对此进行广泛的讨论。讨论中达成一致意见的是减少前清地方行政制度的层级,分歧是废省存道抑或废道存省。经过两年多的酝酿讨论,北洋政府于1914年5月以法令的形式,宣布地方设立省、道、县三级行政制度。     

民国初年由学堂向学校嬗变过程中传统文化的断层及其补救

洋务运动时期创办的新式学堂,与传统的旧式学校相比较,是历史的一大进步.民国初年,由学堂转变为学校,中国传统的教育体系彻底被打破,一种新的教育制度逐步确立,尤其在学校教育中废除“读经科”和以孔孟之道为中心的教育内容,使中国的传统文化出现断层.这种“矫枉过正”的做法在当时虽显示了历史的进步性,但从长远来看也是历史的一个重大失误.学校教育在传承文化过程中的地位与作用,是任何一种教育形式都无法代替的.因此,在学校教育中补救中华优秀传统文化的课程,具有重要的教育意义.     

郭沫若巧对菜名

现代著名文学家郭沫若是四川人,他博学多才,写出了许多脍炙人口的诗歌,名扬四海。 民国初年,他来到重庆,见一家酒楼悬着一瓶法国出的三星白兰地酒,旁边题了半副对联“三星白兰地”,征求下联。但几个月过去了,无人应对下联。     

儒商华之鸿的教育梦

华之鸿所处的近现代,是很难办教育的年月。回顾明朝末年,满汉蒙古八旗20余万人,以武力建清朝。到了康熙年间,八旗兵仍是经营北疆的主力,到乾隆年间,以汉人为主的绿营兵就成为军队主力。到了太平天国起事时期,八旗绿营形同虚设,基本上失去战斗力,汉人将领已多是作战的主角。曾国     

镖行情仇

民国初年,豫西南宿州城里有两家镖行,南关镖行的老板叫姚春,北关镖行的老板叫姚秋,二人是亲兄弟。姚家老头早年闯荡江湖,撂地摊光着膀子打拳卖膏药,后来回归故里,以授徒和兼治跌打损伤糊口。姚氏兄弟自幼在     

《弟子规》能这么译吗

民国初年的“尊孔读经”．好像真在复燃。我坐飞机,看的是大片《孔子》;打开电视,是《诗经》演唱会;还有人送我《弟子规》（普贤文化传播中心编．准印证号：川新出内〈2006〉128号）,是某单位发的。