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《佳木斯教育学院学报》2020,(9)
结合当前建筑装饰工程技术专业教学形式及该专业学生实际情况,本文针对建筑装饰工程技术专业教师教学创新展开深入研究,简要阐述该专业教师教学创新实践的必要性和创新建筑装饰工程技术专业教师教学的优势,探讨目前我国大多数建筑装饰工程技术专业教师教学中普遍存在的缺乏教学反思、缺乏对学生审美能力的培养问题。然后以解决目前现存教学问题、提高教学成效、推进该专业教师教学的有效创新为目的,提供三点有效对策,如增设相关美学基础课程、开展教学反思与培训活动、改进授课方式及考核方式,以供参考。 相似文献
54.
王倩 《荆州师范学院学报》2011,(5):179-180
装饰绘画在现代人的生活中已是不可缺少的艺术作品之一,无论从欣赏的角度还是实用的角度来说都具有不可磨灭的价值。在探究装饰绘画的教学过程中要从装饰绘画的多种表现形式,不同人群对装饰绘画的应用与理解入手。 相似文献
55.
文章通过实际案例分析,强调“建筑工程装饰预算”课程在教与学上应注重识图教学与预算教学的有机结合,运用支架教学法,构建识图与预算教学的平台,坚持“教”以“学”为中心,并且指出了在教学过程中应注意的问题. 相似文献
56.
论安徽凤阳凤画的装饰符号特点 总被引:2,自引:1,他引:1
马彦 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(2):149-151
作为民间美术,凤阳的凤画是淮河流域独特的一种民间美术形式,它的产生和发展与这里的风土人情、文化传承有密切联系,它在实用性、审美性、程式感、工艺性、象征性等方面具有较强的装饰性符号特点。 相似文献
57.
胡蓉 《赣南师范学院学报》2011,32(4):42-46
客家民居聚落是客家人对自身生存、生活环境进行精密思索创造的结果。在漫长的历史发展中,聚落环境被逐渐赋予关于自然、文化与社会的深远意义,成为客家文化最为重要的象征之一。本文试从建成环境意义的角度出发,就客家民居聚落空间图式的系列形成过程探析客家民居聚落环境的意义及其启示。 相似文献
58.
以泉州安溪李光地故居为例,在分析其旅游开发可行条件、保护与开发现状的基础上,对其旅游开发提出几点构想:建立李光地故居旅游开发协调机制;深入挖掘李光地故居文化内涵;形成李光地故居旅游产品体系;构建李光地故居联合开发模式。以期为泉州乃至海西的旅游产业服务,同时也为其他地方传统民居的旅游开发提供借鉴。 相似文献
59.
60.
闽北与皖南北民居的建筑样式与装饰风格,存在着相同性与异同性,主要是由地域文化、生活习俗、经济交往、人员来往造成的。闽北民居建筑样式受移民文化的影响较大,因此,建筑样式呈现多种风格,除受到赣东北、浙西南的民居影响外,受皖南民居建筑的影响最大。装饰符号决定着民居建筑风格,闽北与皖南民居的异同,在于对装饰图形语境的表达上,通过对两地间的石雕图形比较,从深层次挖掘两地民居的文化特点及民居建筑装饰的异同美。 相似文献