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981.
邓敏 《中国校外教育(理论)》2011,(7):59-59
中职的京剧鉴赏课如何引用流行音乐搭桥是值得深思的问题。现在的流行音乐进步很大,有很多运用国粹京剧的,含有京剧元素的流行歌可以引起学生对京剧的关注,而中职生日趋成熟的心理便于拉近学生对京剧欣赏的情感体验,教师可以运用流行音乐中的京剧元素和故事的魅力更好地引导学生对京剧欣赏的兴趣。 相似文献
982.
一、教学背景
历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源,这些资源包括文字资料、影视资料、历史文物、历史遗迹遗址,等等,为历史教学增添了一笔宝贵的课程资源。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"因此,在课堂教学中,教师要根据学生的年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素,通过各种途径创设与教学有关的使学生感到有趣的教学情境,不仅有利于拉近学生与历史之间的距离,在很大程度上也能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的探究精神,让学生认识到自己才是学习的主人,改变过去的被动学习、接受学习、个体学习为"自主、合作、探究"式的学习方式,可谓一举多得。 相似文献
983.
984.
985.
《小作家选刊(小学)》2011,(10)
没有强大民族文化的国家,不可能有真正的根基深厚的民族自豪感和自信心,也不可能充分、持久地赢得别国尊重。没有强大的文化,绝不是真正的强国。——全国政协委员、中国编辑学会会长桂晓风的文化观幼年时期就养成文明的举止习惯,等于为我们打开了通往一切财富的大门;所有的一切,不必花费 相似文献
986.
梁静静 《小作家选刊(小学)》2011,(8):109-109
为了全面贯彻国家的教育方针和民族政策,为了培养更多拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱社会主义,维护祖国统一,坚持民族团结,有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神和实践能力,立志献身社会主义现代化建设事业的合格学生。因此,加强对农牧区藏族汉语教学的研究,找出农牧区藏族学生学习汉语的有效途径,进而全面提高农牧区藏族学生的汉语水平,是我们从事民族教育的语文教师必须完成的任务。 相似文献
987.
孟丽 《小作家选刊(小学)》2011,(4):182-182
众所周知,阅读是对人类文明和民族文化的吸收。没有阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁,因此无论什么都不能取代书籍的作用。“一个人在少年时期和青年早期读过哪些书,书籍对他意味着什么,这一点决定着他的精神丰富性, 相似文献
988.
靳军 《小作家选刊(小学)》2011,(3):15-15
中学阶段是一个人确立正确人生观、世界观、价值观的非常重要时期。每所中学每年能否为高校输送大量品学兼优的学子、能否为社会培养出合格建设者,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。 相似文献
989.
侯仙翠 《小作家选刊(小学)》2011,(10):152-152
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。可以说,青少年创新能力发展之日就是民族复兴之时。从这个意义上说,培养具有创新意识、创新精神、创新能力的高素质人才是素质教育肩负的历史使命。那么,在素质教育过程中,怎样培养学生的创新能力呢? 相似文献
990.
黄春林 《乐山师范学院学报》2011,26(3):127-129
威廉二世及其"世界政策"对近代历史产生了不可估量的重大影响。在国际上,他的要求按资本和实力重新瓜分世界,与英国等帝国主义列强争夺世界霸权的斗争愈演愈烈;在国内,他建立沙文主义宣传机构和民族主义组织,煽动国内人民的民族主义情绪,为推行世界政策制造舆论;威廉二世的执政时期实行的政策与他的个性也是息息相关的。他将德国在国际地位上由大陆强国升级为世界强国,改变了俾斯麦的"大陆政策",推行"世界政策",而这也被认为是诱发第一次世界大战的重要因素之一。 相似文献