民族地区旅游人才培养与发展战略探究——评《内蒙古旅游人才发展战略研究》

人才在旅游产业诸多要素中表现活跃,是衡量一个地区旅游业发展水平的重要指标。旅游人才队伍建设是旅游业健康、快速、可持续发展的重要保证,决定着旅游业的发展质量。新时期,如何科学推进"科教兴旅、人才强旅"战略,构建现代旅游人才培育体系,已经成为文旅融合背景下旅游行政部门的重要工作。我国的民族地区大多地处边疆,风光旖旎,风情独特,旅游资源丰富、组合度高,适宜于旅游业发展。     

穆藕初的商业经营管理思想

中国近代著名的民族实业家穆藕初，集企业家与理论家于一身，在创办棉纺企业、交易所、银行等实业的同时，形成了丰富的经营管理思想：１．呼吁变革落后的政治经济制度，为经商提供社会保障；２．重视交通、金融及农工诸业的发展，为经商创造良好的经济环境；３．强调造就人才，推进商业现代化建设；４．讲究营销策略和交易规范，增强市场竞争能力     

民俗文化探究

民俗文化是世界广泛流传的各种风俗习惯的总称。它的内容十分广阔，大体上包括了存在于民间的物质文化、社会组织、意识形态和口头语言等各种社会习惯、风尚事物。它虽然源于传统，但也是在现实生活中仍然发挥着特定功能的一种文化现象。它看似大俗，但未必不包含着大雅；它看似个别，却又孕育着普遍；它看似固定，然而又时时在变化之中。     

德意志民族性格的形成

德意志民族是一个严谨、理性,同时对纪律与世俗权力顶礼膜拜的民族。本文从德意志统一历史出发,分析重要历史时期和事件对民族性格的影响。德意志统一历史可划分为16至17世纪宗教改革时期、17至18世纪启蒙运动时期以及18世纪至第一次世界大战霍亨索伦王朝统治时期三个阶段。此外,本文还尝试从地理环境的角度对民族性格的形成进行分析。通过对德意志民族性格形成的讨论有助于理解其"理性与极端"、"高思维能力与奴性服从"并存的矛盾性与双重性。     

日本历史教科书问题社会心理探源

本文就日本历史教科书问题的现况及形成的民族文化传统和社会心理渊源进行了分析和研究。     

文化是民族的精神家园

文化是民族的精神家园，它为一个民族的存在和发展提供精神凝聚、心理认同、价值取向、生存理念和创造动力。一个民族如果丧失了自己的文化，这个民族必然成为没有精神家园的漂泊者，等待她的将是被其他民族同化的命运；而一个民族即使失去了物质的家园，只要她的文化火种尚在，这个民族就不会灭亡。     

正确认识国内民族间的情感问题——古代史爱国主义教学中的困惑解析

中华民族是一个有着五十六个民族的大家庭,然而在古代历史上,战争与和平、统一与分裂构成了各民族间复杂的关系,这种复杂的关系不仅给学生而且也给很多教师带来了困惑。爱国必定爱自己的民族,那么在古代史的爱国主义教学中如何处理好爱国主义与国内各民族间的情感问题呢？笔者认为关键是要理清中华民族与自身各民族间的关系,正确看待国内民族间的纷争。     

云南民族中学——红土高原上的新绿洲

云南民族中学是云南省政府批准在昆明创办的省属国有公办全寄宿制一级完全中学，学校位于昆明市盘龙江畔江岸小区白云路，占地面积2．7万平方米，具有基于校园网的远程教育网络平台、数字化视听教育督导系统和校园安全督察系统、     

对民族文献建设与开发利用的几点思考

主要从民族文献搜集的范围及方法、民族文献整序、民族文献开发利用三个方面对主题进行思考。     

世界史研究动态专辑（续）——美国史重大问题的争论焦点

(1)美国有无古代史。这是一个涉及美国历史的上限问题的重大学术命题。伍宗华对“美国无古代史”、“美国历史从近代发端”的提法持有异议。他认为 ,印第安人的历史就是美国史的开端。其理由是 :(一 )北美印第安人在缔造美国的过程中并不是无所作为的。“笼统地说美国是从印第安人氏族社会的基础上发展起来的 ,诚然不妥 ;作为美利坚各民族一员的美国印第安人 ,正是从古代氏族社会的基础上发展起来的 ,他们乃是美国古代历史的直接继承者”。 (二 )国别史的范围应包括该地区自有人类以来的全部历史。 (三 )美国印第安人虽被征服和屠杀 ,但毕竟…