解译学习型组织的生命力

创建学习型组织作为一个新兴事物,正在被人们所接受,改变着传统的学习理念和管理方式。但由于传统思想的影响,使创建活动繁衍出一些急功近利的思想和行为。如何以科学的态度推动学习型组织的发展,确保其长久生命力,本文谈几点认识。一、坚持以人为本,避免认识的偏移学习型组织是以人为本的理念为基础,以学习行为为先导,以团队为基本细胞的智能型、创新型的组织管理模式。它的根本着眼点和着力点是最大限度地激发人的学习热情,释放人的智慧和创造力,以推动企业的发展。因此,以人为本是创建学习型组织最核心、最本质的精神内涵。1.以人为本是…     

丹田纵横探

丹田之说,古代气功书上的用词都很隐晦,朦胧难懂,众说纷纭。古人何以故弄玄虚?这可能是由于气功涉及到人体生命的根本,其学问包含十分深广,与古代宗教、哲学、医学有着密切的关系。古人为了能抽象地又能较形     

本刊专访

在北京“巨人学校杯”五一业余围棋争霸赛的现场，本刊记者见到了唐韦星，一个12岁的阳光少年。他刚刚结束下午的比赛，在劣势下力挽狂澜，取得了一场胜利，因此脸上洋溢着灿烂的笑容。面对这样一个天真无邪的少年，记者实在不忍心将他再度搅入近来被吵得沸沸扬扬的“唐韦星事件”的是非纷争中，只是进行了一次简单的采访。     

高校冬季体育教学改革中若干问题的思考

通过对高校冬季体育教学改革的研究,认为当前普遍存在某些矛盾和因素影响了教学改革的深入发展.并对这些矛盾和因素进行了分析,提出了解决问题的新思路.     

反思体育教学中的合作学习

作为课改的一个亮点——小组合作学习，在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征。它有力地挑战了教师统领的专制，给了学生自主合作的机会，培养了团体的合作和竞争意识，发展交往能力。但是，在教学中我们却常常发现教师一味追求场面的热闹而忽视了合作学习的功效，忽视了该如何促进学生主动发展。     

体育教学与成功教育

一、成功教育的理念和意义 成功教育的基本理念，就是在体育教学中要贯彻以人为本，以学生发展为中心，人人都有成功的渴望，人人都有成功的机会和实践，人人都有成功的体验，人人都能发挥积极性、创造力、充分挖掘自身的潜能，在学习中不断取得进步和成功。     

美国学校体育面临的危机

美国近年来校外文化课辅导班日益盛行,究其原因,是美联邦政府自2001年起开放实施的一项名为“NO Child LeftBehind Act”(每个孩子都积极参加)的政策,该政策的主要内容是要通过全国统一考试排定名次的方法,确定政府向学校分配的补贴金比率,在这项被称为迄今为止“真正的改革”的方针指导下,美国各学校纷纷削减体育课时数,增加文化课时数,就连校外文化课辅导班也越来越多了。目前,美国学校体育恶化的后果——影响青少年体质发育——已逐渐显现出来,如肥胖儿的增加,心脏病和糖尿病患病儿的增加,都不能不说与学校体育锻炼不足有关,这引起了社会各界的广泛关注和批评。2004年10月,美国依利诺依大学研究中心发表了一篇调查报告,报告表明:青少年身体健康度与学习能力、认知能力间呈正态相关的关系。这一研究结果的发布,为对“NO Child Left Behind Act”政策是“短视行为”的批评提供了有力证据。研究还进一步证明了体育与学习能力的正态相关性,于是,对这一政策的修订一时成为人们关注的焦点。     

拓宽我国体育产业发展投融资渠道的可行性分析

基于哈罗德-多马模型和罗斯托的起飞理论，采用文献资料调研、分析归纳、专家访谈等方法，剖析我国体育产业筹集资金的制约因素，提出了发展我国体育产业的六大融资渠道、十大投资领域，并就其可行性进行了理论分析。     

体育经纪人塑造体育产业链的思考

当今体育经纪人在体育市场上的业务范围越来越大,在体育产业中起着越来越重要的作用.本文运用文献资料法和逻辑分析法,从产业链的特征出发,探讨体育经纪人主导体育产业链,并提出构建体育产业链应注意的问题,指出体育产业的发展离不开体育产业链的推进.     

略论"自强不息"的民族精神

自强不息是中华民族精神的重要组成部分，它是中华民族绵延和赓续的精神动力。这种民族精神在弘扬中发展，又在发展中弘扬。张海迪精神和“抗击非典”精神分别反映了改革开放以后个体和民族集体自强不息的精神风貌。从这两种精神，我们不但看到自强不息的民族精神的发展和弘扬，也看到这种精神必将是中华民族屹立于世界民族之林的重要支撑。